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科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握...

科技创新推动社会的进步与发展,谁能够抓住科技革命的机遇,谁就能在激烈的竞争中把握先机,实现经济的飞跃发展。阅读下列材料,回答问题。

材料一 那些高耸入云的烟囱,喷出缕缕的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。

——吴于廑、齐世荣《世界史》

(1)材料一描述的情景,是哪一动力机广泛应用的结果?(2分)

材料二 在经过西方国家数月的围追堵截后,伊朗原油出口量在2012年的最后一个月“起死回生”。为了遏制所谓的伊朗核计划,2012年7月,欧盟对伊朗全面“禁油”,美国奥巴马政府则逼迫伊朗石油主要买家削减伊朗原油出口,否则一并制裁,“豁免国”则需要减少20%--30%的进口量。

(2)材料二提到的“石油”属于石化燃料,主要被用来加工成柴油和汽油。石油成为重要能源始于哪一次工业革命?(2分)世界石油产量自1870年以来不断增长,你认为主要原因是什么?(2分)

材料三  下图

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(3)材料三图片说明了中国航天技术突飞猛进。请说出成功地制造出人类历史上首架飞机,将人类飞上天空的梦想变为现实的人是谁?(2分)中华儿女怀着无比激动的心情目睹我国第一颗人造地球卫星划过夜空是在什么时间?(2分)它的成功发射升空是受哪次科技革命的推动?(2分)

(4)“科技是一把双刃剑”。但在当今世界,谁不重视科技,谁就要被淘汰。对此,你是怎样理解的?(2分)

 

(1) 蒸汽机(2分) (2)第二次科技革命;(2分)内燃机的广泛使用(2分) (3)莱特兄弟;(2分)1970年(2分);第三次科技革命(2分) (4)科学技术是第一生产力,是经济发展的决定性因素;合理科学地利用会造福人类,如果利用不合理,会给人类带来灾难等。(2分,言之有理即可) 【解析】 试题分析:本题考察学生对三次科技革命的认识,根据所学知识解答如下: (1)阅读材料一,根据“庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,”结合所学知识判断是第一次工业革命瓦特改进的蒸汽机发出的轰鸣声。 (2)阅读材料二结合所学知识,石油成为主要的燃料,第二次工业革命以电力的广泛应用为主要标志,内燃机的发明被应用到工厂的机器和交通运输工具上,而内燃机则以石油为主要燃料。 (3)解读材料三的图片,我国航天航空技术飞速发展,根据所学知识,第二次工业革命期间,实现人类飞上蓝天梦想的是美国的莱特兄弟,他们成功地制造出人类历史上首架飞机,将人类飞上天空的梦想变为现实。东方红一号卫星是中国于1970年4月24日发射的第一颗人造地球卫星成功,以后中国航天航空事业不断发展,取得了长足的进步。第三次科技革命以原子能技术、航天技术、电子计算机的应用为代表,因此,它的成功发射是第三次科技革命的推动。, (4)解答该题,学生只要能从科学技术是第一生产力,科学技术是经济发展的主要动力,但要慎重,合理用之则给人类带来福音,如果不合理运用则给人类带来灾难(如原子弹的发明和研制成功) 考点:三次科技革命
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考点分析:
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近代以来,有着辉煌文明的中国,经历了一段屈辱的岁月。先进的中国人站在时代的前列,探索救国救民的真理,寻找适合中国国情的革命道路和建设道路,极大的推动了中国的社会进步。

材料一 习近平主席在十二届全国人大一次会议闭幕会讲话中指出:实现中国梦必须走中国道路,……这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,……是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的……

(1)材料一中所说的“近代以来170多年”应追溯到哪个事件?(2分)该事件对中国产生什么影响?(2分)

材料二 中国走向近代化的历史,始于1861年,自此,中国的近代化运动,走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目,但留下的脚步并非一条直线。向前迈进一步都异常艰难,但却是一种不断提高的过程。

(2)请分别列举出材料中所说“自强”、“变法”、“革命”所对应的历史事件的名称。(6分)

材料三 在座的朋友们……决不要把毛泽东看成一个偶然的、天生的、神秘的、无法学习的领袖。……大革命时期毛泽东的主张是对的……十年内战时期他是对的,当时也有一些同志搞错了,没有完全同意他的意见。抗战时期,全党承认毛泽东同志的领导,抗战成功了。到这次解放战争,更加证明其正确。           ──《学习毛泽东》

(3)材料中的“毛泽东的主张是对的”在哪次会议上首次得到了肯定?(2分)这次会议的召开有何重大历史意义?(2分)

(4)回顾新中国成立以来的发展道路,请说出邓小平找到了一条怎样的强国富民的道路?(2分)

 

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学习和了解古代历史上重要的政治制度,探讨其在人类历史进程中的作用及影响,为现代社会的发展提供借鉴,是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料,回答问题。

材料一 “故封立亲戚为诸侯之君,以为藩篱,屏蔽周室。”

──《左传》

(1)根据材料一回答,西周实行怎样的政治制度?(2分)当时哪些人有可能成为诸侯?(2分)

材料二 初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号”

──《史记》

(2)材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?(2分)材料中的“寡人”在地方上推行什么制度?(2分)

材料三 “愿陛下令诸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。于是上从其计”。                          ──《史记》

(3)材料三中的“陛下”采纳了谁的建议“推恩分子弟”?(2分)结合材料内容分析,“上”采纳这个建议的目的是什么?(2分)

材料四   罢丞相不设,析中书省之政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜(少)有参决。——摘自《史职官志》                        

(4)这是哪一朝代官制的变化?(2分)文中的“帝”在地方设立了什么机构?(2分)

(5)上述四则材料反映的制度,在当时都起到了加强君权、巩固统一的作用,从中你得到了怎样的认识?(2分)

 

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今天,我们共同享受着人类共同创造的文明成果,在我们这个小小的县城,你可以吃到肯德基,可以买到苹果手机,可以看到德国的奔驰车飞跑……这一切反映了

A.世界经济全球化趋势

B.世界政治格局的多极化趋势

C.和平和发展成为时代的主题

D.世界经济日益区域化

 

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下图是2006年德国足球世界杯官方吉祥物——狮子格里奥六世在向世人展示世界杯的门票。该门票票面价格使用的货币单位最有可能是

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A.美元

B.马克

C.英镑

D.欧元

 

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2008年以来,一场全球性的金融危机导致了世界经济的不断恶化;2009年4月,20国集团领导人召开伦敦峰会,在应对金融危机方面达成了广泛共识。在应对金融危机、加强政府对经济的干预方面,我们可以借鉴

A.杜鲁门主义                           B.罗斯福新政

C.戈尔巴乔夫改革                        D.马歇尔计划

 

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