“无论声名武功从哪个方面看，罗曼诺夫王朝最后一个沙皇尼古拉二世都远远比不上他那些伟大的祖先——如彼得大帝和叶卡特琳娜二世。”尼古拉二世的专制统治是被一场革命推翻的，这场革命是：( )
A．1917年二月革命 B．1917年俄国十月革命
C．1789年法国大革命 D．英国资产阶级革命
阅读下列材料：
材料一：一个不幸的人，贫穷，残疾，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵箴言的“用痛苦换来的欢乐”。——罗曼·罗兰
材料二：是的，我感到我的青春还刚开始。每一天我都向着那个仿佛感觉到但又说不清的目标靠近……我要扼住命运喉咙，它绝不能够使我屈服。哦，能生活1000次是多么好啊!——贝多芬
请回答：
①材料一是罗曼·罗兰对谁的评价?
②从材料二中可看出贝多芬具有哪些优秀品质?
③结合所学知识说一说我们应该学习贝多芬的哪些精神。
达·芬奇、凡·高、郑板桥、齐白石和徐悲鸿等都是伟大的画家，他们各自擅长画什么?
阅读下列材料：
《英雄交响曲》共分4个乐章。第一乐章描写战斗的英雄形象和巨大的紧张斗争场面。第二乐章描写悲剧性的葬礼。第三、四乐章描写英雄的最后胜利和革命时代广大人民群众的狂欢。整部作品表达了英雄为未来幸福而献身的深刻内涵。
请回答：
①《英雄交响曲》是谁的作品?他为什么把该作品命名为《英雄交响曲》?
②这部作品反映了作者的什么思想?
阅读下图 请回答：
请回答：
①图中的历史人物是谁?他最重要的贡献是什么？
②他著名的作品有哪些?
③从这位艺术家身上你能学到哪些优秀的品质?
下列对“乐坛雄狮”贝多芬的叙述不正确的是( )
A．他出生在德国的一个宫廷乐师家庭
B．他追求的艺术与人生目标是“自由和进步”
C．他重要的贡献是发展和创造了奏鸣——交响曲的结构形式
D．他的《命运交响曲》描写了法国大革命时期拿破仑的英雄业绩
