阅读下列材料：
1955年4月，有共同历史遭遇的亚非29个国家政府首脑在印度尼西亚万隆举行会议，讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题。周恩来率中国代表团出席会议。面对着帝国主义对会议的破坏阴谋以及与会国间矛盾分歧错综复杂的情况，周恩来总理鲜明地提出“求同存异”方针，呼吁各国撇开分歧，为反对殖民主义的共同利益而加强团结合作，推动会议取得了圆满的成功。——《中国共产党的七十年》
请完成：
（1）亚非29个国家的共同历史遭遇是什么？
（2）根据材料指出，亚非国家共同关心的问题有哪些？
（3）根据材料指出，周恩来在会上提出“求同存异”方针的背景是什么？这一方针的提出有何重大作用？
一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种形式展开：和平往来与暴力冲突。它们共同贯穿于人类历史发展的全过程，相互交织构建了不同文明的乐章。请联系所学知识，完成下列问题：
（1）在古代，各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的重要战争。
（2）有人认为这些战争客观上促进了东西方文化交流。你是否赞成这一观点？
（3）和平往来在人类历史上是文明交往的主旋律。请以古代阿拉伯人为例，简要谈谈他们在东西方经济文化交流中起的重要作用。
阅读下列材料：
他相貌英俊，从小志向远大，为人慷慨，勇敢无畏。有一次，他倾其所有，赠赏手下将士。一个将领问他可曾给自己留下了什么，他回答：“留下了希望。”在战斗中，他总是身先士卒，第一个从云梯登上敌人城墙的往往就是他。
请完成：
（1）你知道这个人是谁吗？
（2）请简单介绍他的主要事迹。
（3）他的东征产生了怎样的历史影响？
文化是民族的，也是世界的，人类文明在交流碰撞中融合发展。辨别下列史实的正误，在题前的括号内正确的打√；错误的打×，并加以改正。
【 】（1）生活中常用的0—9十个数字，最早是由阿拉伯人发明的。
【 】（2）唐朝时期，鉴真从长安出发去天竺取经，后将其见闻撰写成《大唐西域记》一书。
【 】（3）《马可·波罗行纪》向西方展示了迷人的东方文明，激起了欧洲人对东方的向往。
改正：
下列史实中，促进了欧亚两大文明交流的是（ ）
①玄奘西游取经
②阿拉伯数字的传播
③鉴真东渡日本
④马可·波罗来华
A．①②③ B．②③④
C．①③ D．②④
希波战争发生时，我国正处于哪个历史时期（ ）
A．战国时期 B．秦朝
C．隋朝 D．宋朝
