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材料一 “秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜...

材料一  “秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜和种植等书,其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人,全部活埋。”

材料二 “凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并用。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

阅读材料回答:

(1)材料一中反映的内容在历史上被称为什么?(2分)

(2)秦始皇这样做目的是什么?有什么危害?(2分)

(3)材料二中董仲舒向汉武帝提出什么建议?(2分)

(4)汉武帝这样做目的是什么?(2分)

(5)试比较两位皇帝做法的异同点?(2分)

 

(1)焚书坑儒; (2)加强思想统治(也可以写成巩固统一)。钳制了思想,摧残了文化; (3)罢黜百家,独尊儒术; (4)统一言论和思想(写巩固统一也可以); (5)两个事件的目的和实质是相同的;都是为了加强中央集权,都是文化专制主义的表现。两个事件的方式和结果不同:秦始皇采用法家思想,对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏,结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术,以儒学为正统,促进了统一的形成与巩固。(酌情给分) 【解析】 试题分析:(1)根据材料一“……一律焚烧……全部活埋”可知,这是秦朝历史上的焚书坑儒; (2)根据秦朝大一统的目的可知,秦始皇“焚书坑儒”是为了:加强思想专制,巩固统一,巩固秦朝的政治统治;最终钳制了思想,摧残了文化。 (3)根据材料二“六艺”是指:,即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》.是中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能。董仲舒是儒家学派,他向汉武帝提出了“罢黜百家,独尊儒术”。 (4)汉武帝在思想上实行"罢黜百家独尊儒术",以儒家思想作为封建正统思想,目的是为了统一言论和思想。 (5)秦朝实行“焚书坑儒”,西汉实行“罢黜百家,独尊儒术”,二者的根本着眼点是相同的;都是加强君主专制统治。至于不同点,秦朝焚书坑儒是为了宣扬法家,西汉罢黜百家是尊儒。即采取的具体手段和措施的不同。二结果也不一样,始皇采用法家思想,对其他的思想文化进行极粗暴野蛮的破坏,结果并未能巩固统治反而加速了秦的灭亡。汉武帝独尊儒术,以儒学为正统,促进了统一的形成与巩固。 考点:本题考查秦汉在思想方面的大一统措施。
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