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依创立时间的先后,列举出世界三大宗教的名称、创始人、地点和教义内容。

依创立时间的先后,列举出世界三大宗教的名称、创始人、地点和教义内容。

 

时  间 名  称 创 始 人 地 点 教 义 公元前六世纪 佛  教 乔达摩·悉达多 印 度 “众生平等” 要人们“忍耐顺从” 公元一世纪 基督教 耶 稣 巴勒斯坦一带 人们忍受苦难,死后可以进入天国 七 世 纪 伊斯兰教 穆罕默德 麦加 信仰并顺从唯一的神——“真主”安拉, 【解析】 试题分析:此题考查世界三大宗教建立的先后顺序、名称、地点、创始人和教义内容,考查比较全面,答题的关键在于全面把握知识点。按照要求以创立时间先后列举世界三大宗教的名称、创始人、地点和教义内容,可进行列表列举,一定要按时间顺序。 考点:人教新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展· 古代科技与思想文化
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考点分析:
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“给我一个支点,我将撬动整个地球。”请回答:

(1)这句话是谁说的?他是哪个国家的著名科学家?

(2)这句话反映的是他的哪一项科技成就?

(3)我们今天应该学习他的哪些高尚品质?

 

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有一部法令曾有这规定:如果奴隶敢对他的主人说:“你不是我的主人”那么这个奴隶的舌头将被割掉;如果理发师不经奴隶主的同意就把奴隶头上的标记剃掉,那么这个理发师的手将被砍掉;

请回答:

(1)这部法典记录的是哪个国家的历史?它的名称是什么?又是谁制定的?

(2)从材料中可以看出这部法典在维护什么人的利益?

(3)这部法典被保存了下来,你对它的评价是怎样的?

 

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材料一  遣唐使回国后很受重用,他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。

材料二  中国国家主席胡锦涛2008年5月8日在日本早稻田大学演讲中说:“明治维新以后,日本人民努力学习吸收世界先进文明成果,逐步发展成为亚洲第一个现代化国家.”

请回答:

(1)材料一所说的“政治改革”是哪次改革?这次改革在政治上的重要内容是什么?它对日本的社会发展产生了什么影响?

(2)从两则材料可以看出,日本因为善于学习而跻身世界强国之列。这为我国的社会主义现代化建设提供

哪些值得借鉴的经验?

 

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学习了古罗马的历史后,同学们都为古罗马的辉煌历史而感叹。小华整理了一段笔记,请你看一看,其中有哪些错误?并改正。

公元前609年,罗马建立共和国,公元前3世纪至公元前2世纪,罗马为了争夺地中海霸权,同地中海西部强国迦太基进行了三次战争,史称罗迦战争,最终罗马胜利。到公元前2世纪,罗马成为地中海的霸主。公元前73年,斯巴达克起义推翻了罗马共和国的统治。公元前27年,凯撒夺取政权,成为实际上的皇帝,罗马帝国建立。罗马帝国延续了约400年,它是当时世界上强大的帝国之一。

(1)错误:                        改正:             

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美术课上,小七想用橡皮泥捏一座天主教堂,你建议他参考下列哪一古代著名建筑(    )

A. 金字塔           B. 麦加大清真寺        C. 故宫           D..巴黎圣母院   

 

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