Question

14—16世纪是人与世界被发现的时期。阅读材料

材料一：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

材料二：“美洲以及环绕非洲航路的发现，给兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场，美洲的殖民化，对殖民的贸易，交换工具以及一般商品的增加，给予了商业、航海业和工业一种空前未有的刺激，因而也就使崩毁着的封建社会里所产生的革命因素迅速地发展起来。”

——《共产党宣言》   

请回答：

(1)据材料一判断这场“变革”是指什么历史事件？核心思想是什么？(4分)

(2)材料二“兴起着的资产阶级开辟了新的活动场所”是指什么历史事件？ (2分)

(3)列举材料一中的“巨人”和材料二中“美洲以及环绕非洲航路的发现”者各一位。(4分)说一说你从这些人物身上感受到了什么优秀品质？(2分)

(4)材料一中所指的变革对今天我国的社会主义现代化建设有何启示？(3分)

Answer

(1)文艺复兴    人文主义。（4分）

(2)新航路的开辟（2分）

(3)但丁、达芬奇、莎士比亚(其中一位即可)（2分）

哥伦布、迪亚士、麦哲伦(其中一位即可)（2分）

坚持不懈、勇于探索、开拓创新等（符合题意即可）

(4)以人为本、发展个性、热爱生活、追求知识、树立科学精神、解放思想等（3分）

【解析】

试题分析：(1)材料一是恩格斯对文艺复兴的评价，是考查学生的综合分析能力。14世纪文艺复兴从意大利兴起，15、16世纪扩展到欧洲其它地区；它的指导思想是人文主义，要求以人为中心，而不是以神为中心；在这场运动中，涌现出了像但丁、达芬奇、莎士比亚等文学巨人。

材料中有“美洲以及环绕非洲航路的发现”，这句话指的是新航路的开辟。新航路开辟以后，西欧殖民者在亚洲、非洲、美洲开辟了大量的殖民地，他们掠夺殖民地的财富，向殖民地倾销工业品，还掠夺廉价的工业原料运回本国，促进了资本主义的发展。

文艺复兴运动中人才辈出，涌现出了许多像但丁、达芬奇、莎士比亚等文学巨人；为了寻求财富，西欧人开始了新航路的开辟，哥伦布发现了美洲、迪亚士绕过非洲南端进入印度洋到达印度、麦哲伦作环球航行，证明了地圆学说，新航路的开辟，促进了世界的联系。无论是文学巨人还是新航路的开辟者都具有坚韧不拔、敢于创新的精神。

学习历史就是要学以致用，本题考查学生对只是迁移能力。属于开放性题目，只要围绕解放思想、努力学好文化知识、开拓进取、勇于创新、增强克服困难的信心和勇气等来答都可以。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光