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1924年列宁逝世,在莫斯科留学的中国留学生通过信件把这一沉痛的消息告诉国内的朋...

1924年列宁逝世,在莫斯科留学的中国留学生通过信件把这一沉痛的消息告诉国内的朋友,他在寄信人地址栏中应写的国名是

A、沙皇俄国                      B、苏维埃俄国                            C、苏联                        D、俄罗斯

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,依据材料中的时间特征可以判断1924年此时俄国已经变成了社会主义的苏联,因为1922年底以俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰和外高加索等苏维埃社会主义共和国合并组合社会主义共和国联盟,即苏联,所以答案选C。 考点:人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索
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考点分析:
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列宁曾用“改良主义的方法”解决苏俄的经济发展问题。“改良主义的方法”指

A、工业化政策                  B、农业集体化政策                   C、新经济政策             D、战时共产主义政策

 

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“停泊在彼得格勒附近的军舰‘阿芙乐尔’号上突然发出了几声炮响,炮弹的火光划破了寂静的夜空,炮声惊动了城市的居民……起义士兵和群众立即向冬宫发起了总攻”,请问该幕应出现在下列哪一事件中

A、二月革命             B、十月革命                       C、莫斯科保卫战                       D、斯大林格勒战役

 

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创新与发展是每一个国家关注的重点。日本明治维新时期,哪一政策的提出为日本以后科技的创新与可持续发展奠定了基础?

A、废藩置县                      B、殖产兴业                       C、实行征兵制                  D、努力发展教育

 

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阅读下列材料:(9分)

材料一:在古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路”,奔波往返于欧洲与亚洲之间。漫漫的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。                                       

材料二:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标。                           

(1)材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”主要是什么人?他们对东西方文化的交流做出了什么重大贡献?(2分)

(2)材料一中“穿梭往来于欧亚大陆的人们”编写的民间故事集是什么?他们信奉的宗教是什么?(2分

(3)材料二中“地理大发现”指什么事件?(2分)为什么它能“拉开不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”?(3分)

 

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简述大化改新的内容以及意义。(4分)

 

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