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(7分)17世纪~19世纪,世界历史在思想、经济、政治等领域发生了翻天覆地的变化...

(7分)17世纪~19世纪,世界历史在思想、经济、政治等领域发生了翻天覆地的变化。阅读材料,依据所学知识回答问题。

材料一

 

(1)与材料一中的三幅图片有关的思想解放运动的核心思想是什么?请列举图中英国人的一部代表作品。(2分)

材料二  工业革命前,人们干活懒散拖拉。工业革命后,整个社会变成一个骚动的蜂巢,绝大多数人像工蜂般辛勤劳动,人的潜能得到最大限度的发挥,物质财富前所未有地涌流出来。

在工业革命后的欧美国家,华而不实的上层社会服装逐渐被抛弃,简朴实用的服装流行。许多年以前,专供上层社会享用的食品,如巧克力、果酱、茶叶等,也逐渐成为大众化的食品。

(2)材料二反映工业革命后,人们日常生活发生了哪些变化?(2分)(不得照抄原文)

(3)比较法是历史学习的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。(3分)

 

 

(1)人文主义,(1分)《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。(任举一例,1分) (2)生产积极性提高,创造的财富增加或人们由懒散变为勤劳;服装从华而不实变为简谱使用;上层用的食品成为大众化食品。(任答对两点即可) (3)国内社会危机严重,落后的社会制度阻碍了经济发展。(1分)都是自上而下的资产阶级改革。(1分)都使本国走上资本主义发展的道路;度促进了资本主义的发展;都留下大量的封建残余。(任答一点,1分) 【解析】 试题分析:第(1)问,考查学生阅读图片,获取信息归纳分析的能力,观察图片可得出三幅图片均是文艺复兴时期的三位重要的文学艺术家,据所学知识可知文艺复兴的核心思想是人文主义,且《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》均是英国人的代表作品。 第(2)问,考查英国工业革命影响的相关内容,提取材料中的关键信息“辛勤劳动”“简朴实用的服装流行”“大众化的食品”,可归纳出人们日常生活的变化:生产积极性提高,人们变得更加勤劳;服装从华而不实变为简谱使用;上层用的食品成为大众化食品。 第(3)问,主要考查对俄国1861年农奴制改革与日本明治维新的相关内容,据已学知识可知在原因方面国内社会危机严重,落后的社会制度阻碍了经济发展;方式上都是自上而下的资产阶级改革;两国的改革都使本国走上资本主义发展的道路;度促进了资本主义的发展;都留下大量的封建残余。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·文艺复兴、工业革命;人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国1861年农奴制改革、日本明治维新
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