Question

危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。(8分)

【图片“现”危机】

 (1)19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片再现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。(3分)

【举措“战”胜机】

(2)面对社会危机，当时的美国、俄国和日本都采取了相应的措施。根据下表，填写①～④空白处的内容。(4分)

	美国	俄国	日本
代表人物	①——	亚历山大二世	明治天皇
主要措施	颁布《宅地法》和②——	宣布③——获得人身自由	提倡④——大力发展教育。

(3)美国、俄国和日本所采取的上述措施有何共同作用？(1分)

Answer

(1)美国：国家面临分裂的危机。俄国：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。日本：封建幕府统治严重阻碍日本资本主义经济的发展。(3分)

(2)林肯、《解放黑人奴隶宣言》；农奴；文明开化。(4分)

(3) 摆脱了危机， 促进了资本主义经济的发展。(1分)

【解析】

试题分析：(1)结合这三个国家当时的国情不难得出答案。美国：南方黑人奴隶制严重阻碍美国资本主义经济的进一步发展，国家面临分裂的危机。俄国：封建农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。日本：封建幕府统治严重阻碍日本资本主义经济的发展。(3分)

（2）需要结合所学知识和表格中已有的每项内容，依照示例去填，实际上是在考查美国、俄国和日本在面临危机的情况下，分别采取的解放黑人奴隶、农奴制改革中的解放农奴和明治维新中的文明开化等措施，考生只要熟记基础知识，不难作答。

（3）美国、俄国和日本所采取的南北战争与解放黑奴、农奴制改革、明治维新等举措，是在各自面临危机的情况下采取的，所以其直接和具体的作用首先是摆脱了危机，其次结合当时处于资本主义发展的大背景和历史潮流之下，促进了资本主义经济的发展是必然的。

考点：人教新课标九年级上册••无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级上册•步入近代•美国的诞生。