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如图所示是一个大洲的示意图,最早踏上这块大陆的航海家是 A.哥伦布 B.达·伽马...

如图所示是一个大洲的示意图,最早踏上这块大陆的航海家是 

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A.哥伦布             B.达·伽马            C.麦哲伦               D.迪亚士

 

 B 【解析】 试题分析:本题考查学生识别地图的能力。A项是最早发现和踏上美洲大陆的人,是正确答案。B项达·伽马1497年7月受葡萄牙国王派遣,率船从里斯本出发,到达印度。C项麦哲伦完成的是环球航行。D项迪亚士目的是发现通往印度的航路。故答案A正确。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光。 
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考点分析:
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“我不想变成上帝,或居住在永恒中……我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是

A.禁欲主义     B.蒙昧主义      C.人文主义           D.理性主义 

 

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“中世纪中期的宗教文化……处处崩裂有声,一些裂缝日益扩大,关于人的新鲜思想的涓涓细流从中流出。”“新鲜思想”的流出是指

A.基督教产生   B.文艺复兴发生 

C.新航路开辟   D.启蒙运动兴起

 

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某校九年级开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(12分)

A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题:

(1)在17-19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)

(2)思想文化在大国崛起中发挥着重要作用,英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。列举两部莎士比亚的作品。(2分)

B组同学探寻美国崛起历程:美国这个国家虽然只有200多年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答:

(3)请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(2分)

论点

史实(各一例)

争取民族解放

A

领先科技发展

B

(4)英美两国都是通过法律文献确立了资产阶级的统治,请分别列举这两部法律文献及确立的体制。(4分)

(5)结合所学知识,说说英国、美国的成功给我们哪些启示?(2分)

 

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新航路的开辟,打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,改变了人类历史发展的进程。阅读材料,回答问题。(8分)

材料一: 新航路开辟示意图

材料二:“黄金是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需的一切。”

——哥伦布

(1)图中哥伦布开辟的航线是           。(1分)

(2)材料二中哥伦布这句话反映出欧洲人开辟新航路的直接目的是什么?(1分)

材料三:位于西班牙的哥伦布纪念碑,上有“光荣属于哥伦布”、“向哥伦布致敬”两行大字。而2007年10月拉美各地印第安人却游行示威,要求将“哥伦布日”改为“土著人民抵抗日”,要求世界重新评价哥伦布。

(3)材料三表明,在如何评价哥伦布的问题上,欧洲人和美洲人印第安人持不同的观点。依据新航路开辟的影响谈谈导致出现不同观点的原因。(4分)

材料四:对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎捕黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。

(4)据材料四,说说资本主义原始积累的主要方式有哪些?(2分)

 

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依据下列四幅图反映的内容,归纳出一个主题,最恰当的是

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①三角贸易        ②西班牙殖民者暴政       ③玻利瓦尔       ④章西女王抗击英军

A.资本主义制度的建立  B.掠夺与抗争 

C.被压迫民族走向联合  D.文明的传播

 

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试题属性

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