1916年11月，罗曼·罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂的沿着这条灾难的道路越走越远……”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于
A．拿破仑执政 B．一战爆发 C．希特勒上台 D、二战爆发
结合所学知识，判断下列文献产生的时间,按照先后顺序排列正确的是
① ② ③ ④
A.①③②④ B.①④②③ C. ①②④③ D. ①②③④
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是
A．美国南北战争 B．美国独立战争 C．俄国农奴制改革 D．日本明治维新
某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是
A．《工业革命加速了欧洲城市化进程》
B．《美国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》
C．《工业革命极大地提高了社会生产力》
D．《工业革命是从蒸汽机的使用开始的》
17—19世纪欧美主要国家的巨变，推动了近代社会的发展和进步。请你参加以 “近代欧美国家的崛起” 为主题的探究活动。
步骤一：解读材料
从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。
——摘自《历史课程标准》
（1）英、法、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制？（3分）
步骤二：文蕴信息
“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。
——恩格斯
（2）恩格斯所说的这场“变革”中最重要的成就是什么？这场“变革”形成了怎样的国际格局？（2分）
步骤三：图说历史
（3）图一是哪一文件签署的场面？这一文件与图二文献在内容和本质上各有何主要共同点？（3分）
步骤四：感悟认识
（4）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示？（2分）
阅读下列图片材料：
请回答：
（1）结合图一和所学知识，中国的罗盘针、造纸术等都是通过其中的一条陆上商路辗转运到欧洲的，请问这条商路的名称是什么？ （1分）
（2）为图二拟一合适的名称。图二中线路A是谁开辟的？（2分）
（3）从图一到图二可以看出世界各区域之间的联系出现了怎样的新变化？这一变化对欧洲经济发展产生了怎样的影响？（2分）
（4）根据上述材料及所学知识简析交通与经济发展之间的关系。（2分）
