把“光荣革命”作为英国资产阶级革命完成的标志，最主要的依据是它
A.彻底结束了斯图亚特王朝的统治 B.它有利于《权利法案》的颁布
C.资产阶级掌握政权 D.确立了资产阶级的君主立宪制
某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”；“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”。由此可知该文件
A．正式宣告英国君主制的废除 B．受到了伏尔泰启蒙思想的影响
C．确立了议会高于王权的原则 D．保证英国资产阶级独掌共和国大权
(11分)某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成榴关的学习任务。
第一组探究的主题——英国的政治文明
第一组搜集了以下资料
资料一“风能进，雨能进，国王不能进”的典故
(1)写出英国“光荣革命”后限制王权的法律文件。(2分)
资料二文献：英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……
——马克垚《世界文明史》
(2)文献中的“全新的政体”是指哪一政治体制?(2分)
第二组探究的主题——英国的工业文明
第二组搜集了以下资料
资料一 图表
(3)观察上图，结合所学知识分析英国1785年和l845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。(2分)在此期间，英国发明了一种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称及发明者。(2分)
资料二漫画
(4)根据漫画，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来了哪些问题?(2分)
(5)第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文。题目是“让城市生活更美好”。请你帮助他们列出简要提纲。(1分)
(10分)阅读下列材料：
材料一 托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常识》这本小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。
材料二 在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断”。
材料三 奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘贩奴船满载着被迫离开家园的黑人到达美洲大陆。黑人在为当地经济发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。
请回答：
(1)据材料一指出为接受“这次挑战”北美大陆发生的重大历史事件是什么?(2分)
(2)据材料二指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么?“绝不可折断”的目的是什么?(4分)
(3)据材料三指出众多黑人被迫远离家园进入美洲与哪一史实有关?在美国他们悲惨命运的改变与历史上哪一份重要文献有关?(4分)
(9分)阅读下列材料：
材料一 随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、渡口或寺院、城堡附近开设作坊，成为手工业者，商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。
材料二 一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采取武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争，才取得城市自治权利。
请结合所学知识．回答：
(1)西欧新兴工商业城市是什么时候形成的?形成的原因是什么?(2分)
(2)请列举出意大利、法国和英国新兴的著名工商业城市各一个。(3分)
(3)城市开展反封建斗争的主要目的是什么?反封建斗争最典型的是哪一城市?(2分)
(4)西欧城市兴起给西欧历史带来了哪些深远影响?(2分)
(12分)历史时空：如果让你乘上“时空穿梭机”，就可以体验不同的历史时刻，见证各种历史变迁。请根据下列信息在空格中填写有关史实。
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(1)公元前3500年左右，你来到古埃及，看到人们在纸草上写下 文字。公元前3000年左右，你来到古代两河流域，看到人们在泥版上刻下 文字。 |
(4)1492年，你来到西班牙，随着 率领的船队，来到了新大陆美洲。l519年，你再次来到西班牙，随着 的船队西行，历经艰险完成了人类第一次环球航行。 |
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(2)公元前594年，你来到雅典，你可以得知进行了著名的 改革，开启了民主政治的道路。在伯里克利执政时期， 是雅典国家的最高决策机构。 |
(5)1799年，你来到法国，得知拿破仑发动了“ ”，执掌了国家大权。l 804年，你再次来到法国，得知拿破仑加冕称帝，建立了 。 |
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(3)646年，你来到日本，你会看到日本正在进行一次伟大的改革 ，使日本过渡到封建社会。1868年，你再次来到日本，日本又一次进行了重大改革 ，使日本过渡到资本主义社会。 |
(6)1807年，你来到美国，看到了美国人 驾着他建造的世界上第一艘汽船在哈得孙河上试航。1896年，你再次来到美国．看到了美国人 制造出更加先进的四轮汽车。 |
