年轻的美国在短短的二百多年间几乎创造了长盛不衰的神话.,美利坚民族是一个不断创新的民族。当今的美国成为一个世界性的大国(19世纪末20世纪初,美国工业总产值跃居世界第一位),我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。(9分)
材料一:“在哥伦布到达新大陆近300年以后,一个独立的多民族国家在北美诞生了!一个新兴的资本主义国家在北美诞生了!"
——摘自川教版《世界历史》九年级上册
材料二:我们以这些殖民地善良人民的名义和权力,谨庄严宣布并昭告:这些殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
请结合相关材料,回答问题:
(1)据材料一“新大陆”是指哪一地区?而远航者误以为到达什么地方?(2分)
(2)材料二中“这些殖民地”指什么?在谁的领导下“这些殖民地”获得了独立?“大不列颠王国”又指哪一国家?(3分)
(3)请为18-19世纪美国“从蚂蚁到大象”的转变中的论点提供相关的史实证明(2分)
论点 |
史实(各一例) |
争取民族解放 |
美国独立战争 |
维护国家统一 |
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领先科技发展 |
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(4)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?(至少回答两点)(2分)
随着人类社会不断向前发展,世界日益连成一个整体,新的问题也由此出现。(8分)
材料一:公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——“陆地在这里结束,海洋从这里开始。” 开启人类这一历史大幕的,并不是当时欧洲的经济和文化中心,而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家……
材料二:此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式,后世称之为“工业革命”。持续的海外扩张和殖民贸易,带动了对商品的需求;科学意识和市场意识,提高了英国人普遍的认识水准。在各种合力下,英国成为世界上第一个工业化国家,开创了影响深远的自由主义经济模式,并建立起一个地跨全球的“日不落帝国”,在18世纪中期到19世纪中期,引领着世界的发展。
——电视纪录片《大国崛起》
材料三:新型交通工具的进步
材料四:资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力,比过去一切世代所创造的全部生产力还要多……
—— 《共产党宣言》
材料五:一方面由于无产阶级不满情绪的增长,另一方面由于他们力量的壮大,产业革命,便孕育着一个由无产阶级来进行的社会革命。
结合上述材料,回答问题:
(1)材料一普遍认为全球化始于“地理大发现”,是指哪件事件?(1分)
(2)材料二“此时的英国,正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式”是哪种生产方式?材料中提到英国“持续的海外扩张和殖民贸易”那么举一例最早走上殖民扩张的国家?(2分)
(3)材料三的两种不同时代的发明都推动了世界连成整体。与此二者同时期出现的新交通工具还有哪些呢?各举一例吧。(2分)
与图一同时期的是____ 与图二同时期的是____
(4)材料四表述的核心内容是什么?(1分)
(5)根据材料五分析这场变革对社会阶级关系带来的影响。(1分)
(6)请以你自己的所见所闻,谈谈出现的新的交通工具对人类产生了怎样积极的影响?(1分)
民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位。(7分)
材料一:人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的;自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力,为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三:谴责了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
结合上述材料,回答问题:
(1)材料一颁布于哪国资产阶级革命中?是哪一机构颁布的?(2分)
(2)当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料?(1分)
(3)美国的自由女神像右手高擎火炬,左手握着一块铭板,上面刻有日期:1776年7月4日。你认为刻在铭板的上文件,符合上述哪一材料内容?该文件的起草人?(2分)
(4)法国在资本主义民主法制史上在着重要的地位。请列举法国在拿破仑统治时期颁布重要法律性文件。(1分)
(5)三则材料反映了怎样的时代发展要求?(1分)
他的理论揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,树立了新的时空观、运动观和物质观,被誉为人类思想史上最伟大成就之一。他是
A.伏尔泰 B.达尔文 C.马克思 D.爱因斯坦
资产阶级革命和改革是实现社会变革的重要方式,英、法、美、俄、日通过这些方式走上了资本道路,建立起君主立宪制、总统制、共和政体,如果跨越时空,伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭所推崇的政体有误的一项是
A.伏尔泰——颂扬君主立宪制 B. 孟德斯鸠——推崇君主专制政体
C.法国启蒙思想家都主张人权观、法治观 D. 卢梭——推崇共和政体
雕塑家罗丹(1840~1917年),参观博物馆,面对一些人物塑像时,曾有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”根据所学知识推论,罗丹所谓的“十八世纪诸人物的共同性格”指的是
A.主张“认识你自己”
B.尊崇人文主义,否定宗教信仰
C.崇尚理性,探索资本主义制度的模式
D.反对资本主义制度、倡导社会革命