Question

观察右图，回答问题：

（1）右图人物是谁？他参与了日本历史上哪一次著名的改革？(2分

（2）这次改革是仿效哪个国家什么时期的政治经济制度进行的？(2分)

（3）这次改革在政治上的举措是什么？(4分)

（4）改革给这个国家带来了什么影响？(2分)

Answer

（1）中臣镰足；大化改新(2分)

（2）中国、隋唐时期（2分）

（3）建立中央集权的天皇制封建国家（2分），废除贵族世袭制，以才选官。（2分）

（4）大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是日本大化改新的相关内容。本题结合图片资料设题，一方面考查学生的识图能力，另一方面考查学生总结知识的能力。由图可以判断出，图中人物是中臣镰足，他是当时日本力主改革的重要人物，联合皇子除掉了权臣苏我父子，参与了日本历史上著名的改革---大化改新，推动了日本社会的发展。

此类题考查学生的比较事物的能力，大化改新的一个重要原因就是中国唐朝的统一和兴盛强烈刺激了大和统治者，他们决心参照隋唐制度，实行改革，所以第二题是第一题的延伸，判断出是哪次改革后，联系所学知识很容易就能想出是仿效中国隋唐的制度。

第三题是对大化改新内容相关问题的考查，重点考查学生对基础知识的识记能力。大化改新是日本历史上一次重要的改革，回顾所学知识可知，大化改新的内容，包括政治、经济等方面，其中政治方面的内容是：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官。

（4）第四题考查学生对历史知识的归纳、总结能力。大化改新废除了贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，所班田地不得买卖，死后归还政府。实行中央集权，废除世袭贵族的特权、称号，以才选官，从而确立起封建制度。所以大化改新是日本从奴隶社会想封建社会过渡的标志。

考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建社会的建立