15世纪学者奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地
A.希腊罗马文化开始兴起 B.人文精神得到传承
C.宗教改革思想开始转播 D.启蒙思想影响巨大
图15是古文字“马”发展演变的过程,下列相关表述不正确的是
A.“马”字经历了由象形到符号化、由不定型到定型的演变
B.甲骨文“马”字线条瘦劲,风格质朴
C.金文是目前能够见到的最早成系统的汉字
D.小篆字形规范,是秦朝通行的标准文字
“公元前1世纪的某一天,古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿若朝霞的丝织长袍进入剧场,在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏,觉得凯撒大帝简直“帅呆”了。于是穿中国锦衣绣服,成为当时男女贵族的流行时尚。”凯撒大帝的丝袍是通过什么渠道获得
A.麦哲伦船队 B.元朝马可波罗
C.明朝郑和下西洋 D.西汉丝绸之路
阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题:
材料一:工业革命时期,部分发明家及其成就统计(简表)
发明家 |
国籍 |
出身或曾经从事的职业 |
发明成就 |
哈格里夫斯 |
英国 |
纺织工、木匠 |
手摇纺纱机 |
阿科莱特 |
英国 |
理发匠、钟表匠 |
水力织布机 |
克隆普顿 |
英国 |
纺纱工 |
骡机 |
卡特莱特 |
英国 |
牧师(雇佣木匠、铁匠搞发明) |
水力纺纱机 |
詹姆斯·瓦特 |
英国 |
仪表修理工、学徒 |
新型蒸汽机 |
富尔顿 |
美国 |
学徒,后来自学成为工程师 |
…… |
史蒂芬孙 |
英国 |
文盲,18岁时,自学成才 |
…… |
材料二:工业革命时期,各类数据统计情况(简表)
表格1:英国曼彻斯特附近人口统计 表格2:英国1850年经济生产部分情况
|
产 量 |
占世界总额 |
生铁 |
229,000吨 |
76.8% |
棉纺 |
2,000,000,000码 |
54.4% |
原煤 |
50,000,000吨 |
66.8% |
|
城市人口 |
农村人口 |
1790年 |
约50,000 |
约109,000 |
1801年 |
约95,000 |
约82,000 |
1841年 |
约355,000 |
约76,000 |
(1) 从材料一简表所示内容中,你能够发现、归纳出:这场“工业革命”有哪些显著的特点?(3分)
(2)依据材料二所示的两张表格所反映的情况,说明了这场“工业革命”给英国社会发展,分别带来了什么变化?(2分)
(3)从当今世界全球化发展趋势不断加强的角度来看,这场“工业革命”带来的深刻变化表现在哪里?(1分)
阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题:
材料一:一幢裂开了的房子是站立不住的。我们相信这个政府不能永远保持一半奴隶和一半自由的状态。…… 没有其他选择,只好动用政府的军事力量,用武力来抵抗推翻政府的武力,用武力保卫政府。
—— 摘自1858年,林肯的竞选演说
材料二: 1863年元月1日起,凡在……的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;……上述地区以内所有作为奴隶的人,现在和今后永远获得自由;合众国政府,包括海陆军当局在内,将承认并保持上述人们的自由。……”
—— 摘自1862.9,林肯颁布的法令
材料三: ……八十七年前,我们先辈在这个大陆上创立了一个新国家,它孕育于自由之中,奉行一切人生来平等的原则。……”
—— 摘自1863.11,林肯的“葛底斯堡演说”
(1)材料一中,林肯所说的“裂开的房子”是指什么意思?林肯主张用什么方法解决这个问题?(2分)
(2)材料二中林肯颁布的“法令”,是指美国历史上的哪一个法律?这个法律文件的内涵所表达的、人类共同的基本价值观是什么?(2分)
(3)材料三中,林肯说:“八十七年前,我们先辈……创立了一个新国家”。他这么讲的基本历史依据是什么?(1分)
(4)纵观上述三则材料的内容,你认为林肯作为美国总统,对美国与美国人民作出的最主要的贡献是什么?(1分)
17至19世纪的欧美资产阶级革命,在世界上确立起资产阶级的统治,为资本主义的迅速发展提供了保证,推动了近代社会的发展和进步,对世界历史进程产生了深远的影响。请你进行以“欧美资产阶级革命”为主题的探究活动:
【图片回放】
【知识链接】
⑴图一场景发生于哪个国家的资产阶级革命?为了达到“限制王权”的目的,该活动通过了什么法律文件?(2分)
⑵图二神像的左手铭板上刻着“1776年7月4日”的纪念性文字。在这天,什么文件的发表,从而宣告了“美国诞生”?(1分)
⑶图三人物是法国大革命中的一位资产阶级领导者,他上台后颁布了一部重要的法律文献,其立法精神和原则为后来许多欧洲国家所借鉴和效仿。请写出这部文献的名称。(1分)
【问题探究】
⑷英、法、美资产阶级革命分别确立了什么样的资产阶级国家体制?(3分)
【达成共识】
⑸上述法律文献对欧美社会的发展起到了什么历史作用?(1分)