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美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学...

美国、俄罗斯(前苏联的主要继承者)是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容,完成下列探究任务。

步骤一:解读材料,走进历史

美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者,当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者,美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中,赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局,美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国,然而,俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大,仍使俄国成为牵制美国的重要力量。

步骤二:画面回放,再现历史

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步骤三:关注现实,展望未来

让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。

请回答:

(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候?“当把敌人打败后,他们却又变成了势均力敌的仇者”,他们正式成为仇者的标志是什么?(2分)

(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”。这“最终的结局”指什么?(1分)

(3)前两幅图片所再现的两大组织的建立产生了怎样的影响?(1分)

(4)从后两幅图片中你能获取的什么信息?(1分)

(5)让历史告诉未来,请你就美俄关系的发展前景发表你的见解并说明理由。(1分)

 

(1)第二次世界大战期间。(1分)“杜鲁门主义”的出台。(1分) (2)苏联解体。(1分) (3)标志着两极格局的形成。(1分) (4)美苏争霸。(1分) (5)三种观点:和平友好;摩擦不断,关系恶化;时有摩擦时有缓和。(任意写一种观点即可,满分1分) 【解析】 试题分析: (1)本题考查了二战期间美苏联合的影响及二战结束后美苏“冷战”的开始。旨在考查学生根据相关所学归纳答题的能力。结合所学知识可知:“美苏成为同仇敌忾的盟者”应发生在第二次世界大战期间;“美苏正式成为仇者的标志”应为“杜鲁门主义”的出台。 (2)本题考查了美苏“冷战”的结局。旨在考查学生在相应的材料中寻找有效信息并结合所学知识归纳答题的能力。由步骤一中的信息“赫鲁晓夫的大汗淋漓”“美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国”即可这这应为苏联的解体。 (3)本题考查了美苏“冷战”正式形成的标志。旨在考查学生在相应的图片中寻找有效信息并结合所学知识归纳答题的能力。结合所学知识可知:“北约”和“华约”两大军事组织的先后成立,标志着美苏对峙的正式形成。 (4)本题考查了美苏争霸的重要表现。旨在考查学生在相应的图片中寻找有效信息并结合所学知识归纳答题的能力。由步骤二图三中由导弹组成的“和平鸽”和图四中美苏的较量可知这体现了“冷战”中美苏两国的争霸。 (5)本题考查了对“冷战”结束后美俄两国关系发展前景的思考和认识。旨在考查学生对相关历史事件的探究与思考。属于开放性的探究题。有三种答案:和平友好;摩擦不断,关系恶化;时有摩擦时有缓和。任意回答一种即可。 考点:人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙、世界政治格局的多极化趋势
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考点分析:
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【开启工业之门】

 材料一 英国在成为大国的过程中,戏剧家莎士比正的作品提升了英国的人文精神,科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特,他们的名字,十分醒目地写在英国走过的大国之路上。

【进入高科技时代】

材料二 三次科技革命,极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

【反思过去岁月】

材料三 工业化之后,伦敦的工厂如雨后春笋,高大的烟囱林立,处处浓烟滚滚,能见度极低。……(其他城市)正如恩格斯说的,“凡是可以用来形容伦敦的也可以用来形容曼彻斯特、伯明翰、利兹,形容所有的大城市”。在19世纪后期的英国,呼吸系统的疾病,特别是肺结核、支气管炎、肺炎和气喘等,已成为非常严重的公共健康问题。……1873年、1880年和1892年,伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件,先后夺去了1800人的生命。

——梅雪芹在《环境史学与环境问题》

材料四 各国温室气体的相对排放量为:美国30.3%.欧洲27.7%.俄罗斯13.7%……

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 【以史为鉴促发展】

 (4)通过上述探究活动,从人类历史发展的角度谈谈你的认识。

 请回答:

(1)依据材料一,并结合所学知识,指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。(1分)

(2)请以第一、二、三次科技革命的成果各一例,论证材料二所表达的观点。(3分)

(3)依据材料三、四,分析工业革命的影响。(1分)

(4)通过上述探究活动,从人类历史发展的角度谈谈你的认识。(1分)

 

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阅读下列材料:

【材料一】周室微,诸侯力政,争相并。泰僻在雍州,不与中国诸侯之会盟,夷狄遇之。   

——司马迁《史记·秦本纪》

【材料二】秦孝公任商鞅,……(商鞅)于是诱三晋之人,利其田宅,复三代无知兵事,而务本子内,而使秦人应敌于外。故废井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。孝公十二年之制。数年之间,国富民强,天下无敌。

——《通典卷一。食货》

【材料三】  检索传世文献,对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡,则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是,“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。  

——刘德增《虎狼之国——秦国》

请回答:

(1)据材料一,秦国在西部崛起时面临怎样的形势?(1分)

(2)依据材料二指出秦国采取什么措施实现在西部崛起?(1分)具体采取了怎样的措施?(2分)

(3)据材料三,秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系?(1分)秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统,产生了怎样的严重后果?(1分)

 

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