美国对苏联等社会主义国家实行冷战政策的原因有 ①战后美国经济、军事实力的增强 ②美国称霸世界的野心日益膨胀 ③美国试图用武力颠覆苏联等国政权 ④战后苏联等社会主义国家力量的壮大
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
美国、俄罗斯（前苏联的主要继承者）是当今世界上具有巨大影响力的两个大国。根据所学内容，完成下列探究任务。
步骤一：解读材料，走进历史
美俄关系一直是世界大国关系中最重要的关系之一。曾经他们一度成为了同仇敌忾的盟者，当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者，美洲的古巴、亚洲的阿富汗都留下了他们争霸的痕迹。也许在《赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量》的漫画中，赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局，美国如愿以偿成为世界上惟一的超级大国，然而，俄罗斯作为前苏联的主要继承者也是一支不可轻视的力量。军事实力的强大，仍使俄国成为牵制美国的重要力量。
步骤二：画面回放，再现历史
步骤三：关注现实，展望未来
让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解。
请回答：
(1)“他们一度成为了同仇敌忾的盟者”是在什么时候？“当把敌人打败后，他们却又变成了势均力敌的仇者”，他们正式成为仇者的标志是什么？（2分）
(2)“赫鲁晓夫的大汗淋漓就已经暗示了最终的结局”。这“最终的结局”指什么？（1分）
(3)前两幅图片所再现的两大组织的建立产生了怎样的影响？（1分）
(4)从后两幅图片中你能获取的什么信息？（1分）
(5)让历史告诉未来，请你就美俄关系的发展前景发表你的见解并说明理由。（1分）
科技创新推动社会的进步与发展，谁能够抓住科技革命的机遇，谁就能在激烈的竞争中把握先机，实现经济的飞跃发展。某中学初三(5)班准备开展“探寻科技文明的足迹，勇攀科学技术的高峰”为主题的班会，请你参与。
【开启工业之门】
材料一 英国在成为大国的过程中，戏剧家莎士比正的作品提升了英国的人文精神，科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门。……瓦特，他们的名字，十分醒目地写在英国走过的大国之路上。
【进入高科技时代】
材料二 三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
【反思过去岁月】
材料三 工业化之后，伦敦的工厂如雨后春笋，高大的烟囱林立，处处浓烟滚滚，能见度极低。……（其他城市）正如恩格斯说的，“凡是可以用来形容伦敦的也可以用来形容曼彻斯特、伯明翰、利兹，形容所有的大城市”。在19世纪后期的英国，呼吸系统的疾病，特别是肺结核、支气管炎、肺炎和气喘等，已成为非常严重的公共健康问题。……1873年、1880年和1892年，伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件，先后夺去了1800人的生命。
——梅雪芹在《环境史学与环境问题》
材料四 各国温室气体的相对排放量为：美国30.3%．欧洲27.7%．俄罗斯13.7%……
【以史为鉴促发展】
(4)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。
请回答：
(1)依据材料一，并结合所学知识，指出瓦特在英国经济发展中的突出贡献。（1分）
(2)请以第一、二、三次科技革命的成果各一例，论证材料二所表达的观点。（3分）
(3)依据材料三、四，分析工业革命的影响。（1分）
(4)通过上述探究活动，从人类历史发展的角度谈谈你的认识。（1分）
阅读下列材料：
【材料一】周室微，诸侯力政，争相并。泰僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。
——司马迁《史记·秦本纪》
【材料二】秦孝公任商鞅，……（商鞅）于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事，而务本子内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。孝公十二年之制。数年之间，国富民强，天下无敌。
——《通典卷一。食货》
【材料三】 检索传世文献，对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是，“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。
——刘德增《虎狼之国——秦国》
请回答：
(1)据材料一，秦国在西部崛起时面临怎样的形势？（1分）
(2)依据材料二指出秦国采取什么措施实现在西部崛起？（1分）具体采取了怎样的措施？（2分）
(3)据材料三，秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系？（1分）秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统，产生了怎样的严重后果？（1分）
历史上一些重大会议的召开对世界局势产生了一定的影响。如2012年美国总统奥巴马宣布将美国军事重心转向亚太地区，第一次世界大战后，为“安排”这一地区，美国曾倡议召开了 ：苏联承诺在德国投降后三个月内对日作战的会议 。
《大国崛起》中有这么一段旁白“如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。”在英国经济革命和法国革命共同作用下，资本主义制度在世界范围扩展的大事是 、 。
