阅读材料并回答问题（4分）
当任何人……和王国的最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑……我成为你的亲近附庸……拥护您，保卫您，反对一切人……”
下面是附庸对其领主应履行的义务：……依领主的召唤，必须去服军役……必须去勘测土地……必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。
请回答：
（1）以上材料反映此地区的封建制度确立于何时？（1分）请说出此地区确立封建制度的标志。（1分）
（2）请简单介绍该地区此一时期的封建社会情况。（2分）
工业革命后，社会生产力有了极大的提高，这从本质上说明了
A、科技的巨大进步 B、工人的积极性得到了提高
C、机器比人工的效率高 D、机器完全可以替代人
有学者认为：l9世纪中期以前,日本仍是一个封闭落后的国家，明治维新使它绝处逢生。19世纪末期，中国也掀起了一场救亡图存的戊戌变法运动，结果却失败了。
（1）19世纪中期，日本出现了哪些社会危机？(2分)
（2）为了摆脱危机，明治天皇实行了一系列的改革措施，其中哪一措施具有明显的资本主义性质？(2分)
（3）这一系列改革措施为人类留下了很多成功经验，最值得中国借鉴的经验是什么？(2分)
（4）日本通过改革方式到过度到资本主义社会，而美国通过战争扫清资本主义发展的障碍，有人说改革好，有人说战争好，你认为评价历史事件的标准时什么？（2分）
材料题。（11分）
材料一：人民自由而战，寻求真正的解放。女王的荣光。查理的断首，都镌刻着：“王在议会，法为习惯”的字样。
材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此他不惜与母邦兵戎相见……
材料三：革命的烈焰将国王推上了断送台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火，因为他们追求自由和民主。
材料四：14至16世纪，是欧洲处于“人和世界被发现的时代”。
材料五：15世纪末，由西欧经地中海到达东方的商路被阿拉伯人和土耳其人所控制。随着西欧工商业的发展，迫切要求到东方寻找黄金和市场。一些欧洲国家掀起了被称为人类历史“分水岭”的“地理大发现”
请回答：
（1）材料一中的“查理的断首”指的什么事件？（1分）“王在议会，法为习惯”的目的是什么？（1分）体现“王在议会，法为习惯”的重要文献是什么？（1分）“王在议会，法为习惯”标志着什么？（1分）
（2）材料二中的“与母邦兵相见”的根本原因是什么？（1分）“与母邦兵 相见”决定性战役是什么？（1分）材料二“与母邦兵相见”后期第一位总统的主要功绩是什么？（1分）
（3）点燃材料三中的“革命烈焰”是什么？（1分）材料三国的被“推上断送台”的国王是谁？（1分）
（4）出现人类历史的“分水岭”的经济根源和社会根源各是什么？（2分）
希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文化史上的奇迹。希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。
请回答
（1）古希腊文明与西方文明的关系是怎样的？古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么？（2分）
（2）古希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响。请就文学、艺术、科技三方面各举一例加以说明。（3分）
（3）古希腊的成就决不是偶然的巧合，有其主、客观多方面的原因。请你总结其最主要的原因是什么？（2分）
“100年前，号称“不沉之舟”的泰坦尼克号不幸在41.44°N、49.47°W的位置撞上冰山，最后沉没。泰坦尼克号采用多项先进技术发明：使用蒸汽机提供动力，装有4台发电机可供船上一万多个电灯及其它设备用电，还装有……。”下列对材料中所涉及的技术发明的叙述，正确的有（ ）
①都发明于18～19世纪 ②都由英国人创造发明
③都是工业革命时期的发明 ④都是电气时代的发明
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
