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文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同( ) A.亚历山...

文明冲撞与融合的方式多种多样。下列所举哪一项与其它三项明显不同(    )

A.亚历山大大帝东征    B.希波战争          

C.罗马帝国的扩张    D.马可.波罗来华

 

D  【解析】 试题分析:文明冲撞与融合的方式基本上是两种方式:暴力冲突和文明交往。ABC项内容中的事件呈现的方式都是暴力战争,只有马可·波罗来华是文明方式,他来中国的元朝居住十几年,对传播中西方文化做出了贡献。 考点:人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服;人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者。
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考点分析:
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古印度是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂的文化。下列与古印度无关的是(   )

A.种姓制度            B.《汉谟拉比法典》    C.阿拉伯数字        D.佛教

 

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2008年北京举办了第29届夏季奥运会。这项体育盛会的发源地在(      )

A.古埃及             B.古巴比伦           C.古希腊             D.古罗马

 

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阅读下列材料,回答问题。(8分)

材料一:1807年,美国人富尔敦制造的第一艘汽船在哈得逊河试航成功。吏蒂芬孙经过几年的努力,终于在1814年发明了一台蒸汽机车,因前进时不断从烟囱里冒出火来,被称为“火车”。

材料二:1885年,本茨制成一辆三轮汽车,从此以后汽车发展迅速,成为陆上的交通工具。1903年底美国的莱特兄弟制成的飞机终于试飞成功。 

材料三:19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域,也被广泛地应用于生活领域,众多的家用电器产品,极大地改善了人们生活。

请回答:

⑴汽船和火车是什么时期的重要成果?它是以什么作为动力?(2分)

⑵汽车和飞机又是什么时期的重大成果?它们又是以什么作为动力的?(2分)

⑶从生产力的角度讲,这些机械的发明有什么重要的历史意义?(2分)

⑷在日常生活中,科学技术革命的发展对你或你的家庭带来了哪些好处呢?对此你有什么感想?(2分)

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

材料二:1863年1月1日起,……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……

材料三:政府承认土地私有和买卖自由,为了迅速发展工商业,出钱建立了大批工厂,扶植保护私人企业,修建铁路,发展邮政和电讯事业,并派出了庞大使团出访美国和欧洲,学习他们发展生产的经验和治国政策。

请回答:

(1)材料一、二、三分别与哪一重大历史事件有关?三次历史事件的领导者分别是谁?(3分)

(2)以上三次重大事件的直接目的分别是什么?它们的共同历史作用是什么?(3分)

(3)通过学习以上三个事件,对我国社会主义现代化建设有什么启示?(至少两点)(2分)

 

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现在很多城市的公交汽车上开始使用“非接触式公交IC卡”,该卡应用了物理学上的电磁感应原理。持卡者只要将卡在车门口的一台小机器前一晃,机器就能发出通过的信号。你知道电磁感应现象是谁最早发现的吗?

A.爱迪生           B.赫兹                         C.格拉姆            D.法拉第

 

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