(9分)阅读材料,回答问题。
材料一:农业发展,流动人口增多;蒸汽机的发明和使用,工厂制日益普及;交通运输的迅速发展,为人口流动、制成品和原材料的流通, 提供了快捷、安全的交通工具;市场不断扩大,商品经济日益 繁荣,所有这些,推动了城市的发展。1760年,英国5万~10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年,10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%,初步实现城市化。
材料二:19世纪后期,英国有钱人以坐轮船游览伦敦的 泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的蒸汽轮船,正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水,已经使河水变得浑浊不堪。
材料三: 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活……,1827年法国数学家福利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。
材料四:我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们很轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是,商品的生产和分配却完全是无组织的,人们不得不为自己的生计焦虑地奔 忙。而生活在不同国家的人们,总是过一段时间就要互相杀戮, 这让每个想到将来的人,都会充满忧虑和恐惧。
评述材料中关于两次工业革命影响的观点。
(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确, 史论结合)
(7分)阅读下列材料:
材料一:在1854年爆发的克里木战争中,俄军找不到一张克里木的军用地图,士兵素质极差。军队缺少军需,而奸商贪官却倒卖军用物资。结果伤亡30万人后战败,接受苛刻的《巴黎和约》。
材料二:“遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管 束的事情。本人深信迟早我们 会解决这种状况。我想,诸位同我的意见是一致的,那就是从上面解决要比由下边来解决好得多。”
——亚历山大二世
材料三:“几只蒸汽船,惊破太平梦”,1853年美国以武力叩关,日本幕府被迫开国。日本的中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识,探寻救亡图存之路。
请回答:
(1)19世纪中期,俄国和日本为摆脱困境各采取了什么措施?结果有何相同之处?(3分)
(2)中国的戊戌变法与日本明治维新有何联系? (2分)
(3)日俄确立资本主义制度的方式与英法美有何不同?(2分)
阅读下列材料,回答问题(6分)
材料一:确定议会为国家的最高权力机关,规定国王必须依法行使权力,无权废除法律,征税需经议会同意,议员有政治活动的自由。
材料二:“阐述了自由、民主的政治原则,指出人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利;谴责了英国殖民统治的罪恶。
材料三:自由、平等是天赋的人权;国家的主权属于人民,在法律面前人人平等;国家实行立法、行政、司法三权分立;私有财产神圣不可侵犯。
请回答:
(1)以上三则材料分别是什么历史事件、什么机构中颁布的什么文件?你对这三个文件有何评价?(4分)
(2)你认为上述历史事件对世界历史影响最大的是哪一次?为什么?(2分)
战争是当前各国人民共同关注的大事之一,制止战争,维护和平成为全世界人民共同的心声。据此回答:第一次世界大战和拿破仑的对外战争在战争性质、作战范围、战争影响等三方面有何不同之处?(14分)
17—19世纪世界历史发生了重大变化,依据所学知识,回答以下问题:(10分)
(1)英国王权发生了怎样的变化?美国建立了什么样的政治体制?(4分)
(2)欧美在科技领域出现的重大事件是什么?(2分)其开始的标志是什么?(2分)
(3)17—19世纪上半期,欧美历史发展的时代特征是什么?(2分)
材料一:1870年——1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化(%)(12分)
年份 |
英国 |
法国 |
美国 |
德国 |
1870年 |
32 |
10 |
23 |
13 |
1913年 |
14 |
6 |
36 |
16 |
材料二:在19世纪最后的三十年里,西方列强掀起了有史以来规模最大.范围最广的海外扩张狂潮,世界被列强瓜分完毕。列强在殖民地面积上所占位次情况如下:英国居第一位、法国居第二位、德国居第四位、美国居第五位。
——据《世界近现代史精要》整理
根据以上材料和相关史实回答:
(1)据材料一,概括各国工业生产发生的变化及发展呈怎样的趋势?影响这些变化的主要原因是什么?(6分)
(2)联系材料一、二,简答各国由此产生的矛盾和斗争形成了哪些战略联盟?其交锋导致了什么事件?(6分)