Question

 阅读下列材料，并回答问题。

材料一：“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地……与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”                                               ——《大国崛起》解说词

材料二：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”        

——《大国兴衰的历史比较》

材料三：“1929年初，美国似乎日趋繁荣……10月，股票市场的价格跌到了最低点，世界范围的经济萧条随之而来，而且萧条的强烈程度和延续时问的长久都是空前的。”

——《全球通史》                                                                                                                                

（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是谁? (1分) “宣布独立”的标志事件是什么?(2分)

（2）材料二中解决“国内统一”问题的人物是谁? (1分)解决“制度问题”的文献是什么?(2分)

（3）材料三中“经济萧条”指什么? (1分)美国摆脱“经济萧条”的事件是什么?(2分)

（4）根据上述材料，结合所学知识，从美国崛起的历程中，我们能得到什么启示?(1分)

Answer

(1)华盛顿(1分)  《独立宣言》的发表(1分)

(2)林肯(1分)  《解放黑人奴隶宣言》(1分)

(3)1929-1933年经济危机(或经济大危机)(1分)  罗斯福新政(1分)

(4)美利坚民族具有反抗精神；反对分裂，维护国家统一是国家最高利益；国家统一，可为经济发展创造良好的环境；适时的政策调整(改革)能推动社会进步；杰出人物能够推动历史发展等。(1分)

【解析】

试题分析：（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人物是华盛顿，他领导了北美独立战争，并取得了胜利。“宣布独立”的标志事件是《独立宣言》的发表，宣言由第二次大陆会议于费城批准，当日兹后成为美国独立纪念日。

（2）根据材料二中的“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题”可以知道，解决“国内统一”问题的人物是林肯，他领导美国人民赢得了内战的胜利，维护了国家统一。解决“制度问题”的文献是《解放黑人奴隶宣言》，从而废除了黑人奴隶制度。

（3）根据材料三中的“1929年初”“美国”“10月，股票市场的价格跌到了最低点”可以知道这里的“经济萧条”指1929-1933年经济危机(或经济大危机)。美国摆脱“经济萧条”的事件是罗斯福新政，罗斯福采用加强国家对经济的干预的模式，使美国摆脱了危机。

（4）题目要求“根据上述材料，结合所学知识”谈从美国崛起的历程中，我们能得到的启示吗，需要结合美国历史中的北美独立战争、南北战争和罗斯福新政等史实去思考，启示可以有美利坚民族具有反抗精神；反对分裂，维护国家统一是国家最高利益；国家统一，可为经济发展创造良好的环境；适时的政策调整(改革)能推动社会进步；杰出人物能够推动历史发展等。言之成理即可。

考点：人教新课标九年级上册••步入近代•美国的诞生；人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争；人教新课标九年级下册•凡尔赛一华盛顿体系下的世界•经济大危机。