Question

政治上，大力加强中央集权，废藩置县，即废除原有的藩制，设立府、县；天皇拥有无限的权利，……取消武士特权。经济上，向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业。引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向国外派遣留学生。……全国统一征收地税。军事上， 实行征兵制，建立常备军，称“皇军”……在社会生活和文化教育上，提倡“文明开化”等。

请回答：

⑴上述材料反映的是历史上哪一个国家哪一次改革的内容？（2分）

⑵这次改革发生在哪一年？改革的性 质是什么？材料中的哪句话最能体现其性质？（3分）

⑶请你写出这次改革在文化教育上的内容是什么？（1分）

⑷通过这次改革，这个国家的社会性质发生了什么样的变化？（1分）

⑸你认为上述材料给我国今天的发展建设带来哪些启示？（1分）

Answer

（1）日本，明治维新。（2分）（2）1868年，自上而下的资产阶级性质的改革。经济上，向西方学习、殖产兴业，鼓励发展近代工业，引进西方先进技术及设备等。（3分）（3）实行强制性义务教育。（1分）（4）日本走上了发展资本主义的道路（由封建社会过渡到资本主义社会）。（1分）（5）我们要积极改革开放；引进西方先进技术及设备；加强国际交流与合作；大力发展教育等。（1分）

【解析】

试题分析：第（1）问结合材料中的提示词：“废藩置县”、“天皇”、“学习西方”等，可以判断与日本1868年开始进行的明治维新有关；这次改革是日本在沦为半殖民地半封建国家后奋发图强，学习西方的结果，因为是在明治天皇主持下进行的自上而下的改革，因此称为明治维新。第（2）问考查了明治维新的时间，是在1868年，在这次改革中提到要“向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业”，并“引进西方先进技术及设备”，因此客观上推动了资本主义的发展，因此这次改革是资产阶级性质的运动；第（3）问需要识记明治维新关于文化教育方面的内容：提倡“文学开化”，即向欧美学习，努力发展教育，并规定了统一的学制，仿照欧美设立了新式学校，普及初等教育；在文明方面盖洋楼、吃西餐、穿西服，并改变传统的日本发型。第（4）问考查了明治维新内容对日本社会性质带来的影响：明治维新前日本是一个闭关锁国的封建国家，明治维新提倡向西方学习近代经济，客观上推动了资本主义经济的发展，因此日本逐步转变为资本主义国家，并摆脱了沦为半殖民地国家的命运，这是日本历史的重大转折点。第（5）问可以从日本的对外态度、改革力度、政治、教育等方面来找出日本先进的地方，如不再闭关锁国，积极向西方学习，引进西方先进的技术和文化，不断派使者去西方进行学习，重视本国的文化教育，用国家的力量发展教育事业，为经济的发展奠定基础等。

考点：人教版新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的转折。