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有人说,他是英雄!也有人说他是魔鬼!有人说他是革命的代表,是革命原理的传播者,是...

有人说,他是英雄!也有人说他是魔鬼!有人说他是革命的代表,是革命原理的传播者,是旧的封建社会的摧毁人,但同时也是一个专横跋扈的暴君,是一个“暴发户”。这里的“他”是指

A、华盛顿         B、拿破仑        C、林肯     D、罗伯斯庇尔

 

B 【解析】 试题分析:法国大革命后上台的拿破仑是历史上一个毁誉参半的人物,他加冕称帝,创建了法兰西帝国;颁布《法典》;打败欧洲反法同盟的军队,扩大法国的疆域;远征俄罗斯等。所以符合题意的是拿破仑。 考点:人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命。
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考点分析:
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几百年来,名画《蒙娜丽莎》深深地打动着人们人们从中看到达·芬奇对人文主义精神的不懈追求。当时这种追求反映了

A、封建文化的兴起                  B、古代希腊、罗马文化的复兴

C、基督教文化的复兴                D、资产阶级文化的兴起

 

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“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已接受了这个挑战。”与这句话相关的历史事件是

A、英国资产阶级革命     B、法国大革命    C、美国独立战争     D、俄国农奴制改革

 

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有人曾这样评价英国资产阶级革命:“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”发生这一变化的主要原因是

A、议会军打败了王军                       B、查理一世被处死

C、《权利法案》的通过                      D、启蒙思想的影响

 

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“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”。“人”和“世界”被发现是指

A、文艺复兴和宗教改革               B、文艺复兴和新航路开辟

C、殖民掠夺和新航路开辟             D、文艺复兴和资产阶级的产生

 

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古代文化是劳动人民智慧的结晶,是人类文明进步的标志。下列文明古国与文化成就的对应组合中,不正确的一组是

A、古巴比伦——象形文字             B、古代中国——地动仪  

C、古代埃及——金字塔               D、古代印度——阿拉伯数字

 

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