十九世纪六七十年代，中国洋务运动的核心内容是（ ）
A．学习西方的科学技术 B．学习西方的政治制度
C．学习西方的生活方式 D．学习西方的思想文化
参加过辛亥革命的吴玉章曾说过：“从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。孙中山就曾经是一个被人家看作是疯子的人。相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。”出现这种变化的根本原因是（ ）
A．辛亥革命促进了民族资本主义的发展
B．辛亥革命沉重打击了中外反动势力
C．辛亥革命使民主共和的观念深入人心
D．辛亥革命改变了中国半殖民半封建社会的性质
在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。结合所学知识，请回答：
（1）美利坚合众国诞生于何时，独立于何时。（2分）
（2）有人说“华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国。”你同意这个说法吗？为什么？（2分）
（3）结合美国历史，你认为成就美国奇迹的政治和经济原因有哪些？（任意说出两个原因）（2分）
有人说进入近代以来，世界历史经历了两场革命，分别是经济革命和政治革命。经济革命开始于英国，然后扩展到欧洲大陆和美国，后来再扩展到世界其他地区。政治革命也一样：17世纪的英国革命标志其开始，随后的美国革命和法国革命标志其进一步发展。然后，它在19世纪时影响整个欧洲，最后，在20世纪席卷了整个世界。经济革命和政治革命的并行发展并非偶然。实际上，这两种革命是密切联系的。
请回答：
（1）结合所学知识分别解释，经济革命和政治革命的含义。（2分）
（2）结合所学知识归纳，19世纪后半期主要资本主义国家政治革命的主要方式？（2分）
（3）结合所学知识指出，材料所述的政治革命和经济革命对欧美国家和亚非国家的影响分别是什么？（2分）
阅读下列材料：
材料一：明治维新的时候，日本帝国大学国立大学的许多学科和诸多领域，短时间内全部实行了西化。这里积极的一面是效率很高，为了尽快达到国际先进水平，一切从零开始完全实行西化。实际上也证明了这样做效率确实很高。
按照大久保利通的殖产兴业计划，政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、德国式的矿山冶炼厂，英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外技师。当时，一个外籍专家的月薪最高可以达到两千日元，是明治政府高官的三倍多。
材料二：到1910年的时候，日本95%以上的男子，90%以上的女子都接受过教育。日本和英国的铁路里程差距从明治维新初期的1000倍缩小为不到4倍。
材料三：为了实现富国强兵、殖产兴业和文明开化三大维新目标，强硬的大久保利通采用简单的拿来主义方式推行改革，但政府在发展工业方面既缺乏经验又急欲求成，导致政府财政难以为继。而文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。这一切，不可避免地引发了现代文明与本土传统的激烈冲突。
请回答：
（1）根据材料一概括指出，日本明治维新的主要内容。（2分）
（2）结合材料二、三归纳，明治维新给日本带来了什么影响。（2分）
（3）综合以上材料，你认为日本崛起之路对“中国梦”的实现有哪些经验可以借鉴。（2分）
世界近代史是16世纪前后至20世纪初的这段历史。在这一历史阶段中，世界各地区的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
请回答：
（1）思想解放运动是历史变革的先导。请问：14-16世纪发生在欧洲的那场思想解放运动的名称是什么？它对欧洲资本主义社会的产生起到了怎样的作用？（2分）
（2）有人说：14-16世纪的历史是“人和世界”被发现的历史。这里的“人被发现”具体是指“人文主义”思想的传播，那“世界被发现”又指什么事件？它对世界格局的变化有着怎样的作用？（2分）
（3）在非洲，有两个著名的海岸，一个是象牙海岸，另一个是黄金海岸。去前者，是因为它美丽的名字。去后者，则是因为它是著名的奴隶堡。在人类历史上，没有什么比贩卖人口更为耻辱的事情了，这种“肮脏的交易”在世界历史上被称为什么？它对非洲有着怎样的恶劣影响？（2分）
（4）请简要分析（2）、（3）提到的两个事件之间的关系。（1分）
