阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的创造者和传播者分别是
A.古代印度人 阿拉伯人 B. 古代阿拉伯人 罗马人
C.古代印度人 巴比伦人 D. 古代阿拉伯人 埃及人
下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是
A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者
B.在古代，战争和征服在客观上促进了不同地区文明的传播与交流
C.古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习
D.马可·波罗是促进东西方文化和平交流的杰出代表
下列关于佛教、基督教、伊斯兰教三大宗教的说法正确的是
①佛教倡导“众生平等”，最早产生于犹太人中间
②基督教最早传播于罗马帝国境内的巴勒斯坦等地，宣扬耶稣是救世主
③穆罕默德创立的伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一
④从基督教分裂出来的罗马天主教会是西欧最大的封建主
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
中国近代史是一部抗争史。面对民族危机中国人民进行了坚决的抗争。请结合所学知识回答下列问题：
（1）在甲午中日战争黄海战役中为国捐躯的爱国将领是谁？（1分）
（2）收复新疆、维护国家统一作出巨大贡献的历史人物是谁？（1分）
（3）面对日益严重的民族危机，农民阶级也进行了反抗。请举出代表事件。（1分）
（4）面对危机国共两党两次合作。两次国共合作的目的分别是什么？在第二次国共合作中国民党正面战场的著名战役是什么？（3分）
1840年的鸦片战争是中国近代史的开端。中国近代史是一部屈辱史，列强几次侵华，先后签订了一系列不平等条约，使中国逐渐沦入半殖民半封建社会的深渊。请结合所学知识回答下列问题：
（1）中国近代史上第一个不平等条约是什么条约？（1分）
（2）皇家园林“圆明园”在哪一次战争中被毁坏？（1分）
（3）在中国历史上勒索赔款最多的不平等条约是什么条约？（1分）
（4）在列强的几次侵华战争中哪些是进入了今天的首都的？（请举两例）（2分）
中国之所以会一步步沦为半殖民地半封建社会，主要原因是什么？（1分）
阅读下列材料：
材料一：“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。”
材料二 1936年12月12日清晨，发生了震惊中外的西安事变，事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，提出了和平解决西安事变的正确方针，经过谈判斗争，迫使蒋介石接受了停止内战、联合红军抗日等条件。西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束，促进了国共合作抗日的局面。
请回答：
材料一叙述的“夺我东三省”局面发生在哪次事变后？（1分）面对日本帝国主义的侵略，蒋介石采取了什么政策？（1分）
根据材料二并结合所学知识，西安事变的发动者是谁？全民族抗战开始的标志是什么？（2分）
（3）结合所学知识回答，日本是通过什么事件由奴隶社会过渡到封建社会的（1分）
面对今天中日在领土问题的种种争端，你认为我们应该以何种方式解决领土问题？（1分）
