Question

阅读下列材料

材料一：对联：废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗产启迪后来人。

材料二：辛亥八月，乱党谋事于武昌。

——摘自清史资料

请结合所学知识回答下列问题：

（1）材料一对联中的“先行者”指的是谁？（2分） “首义”指的是什么历史事件？（2分）该事件爆发于何时？（2分）

（2）材料二中“乱党”指的是什么？（2分）

（3）材料一和材料二分别是如何看待这一历史事件的？（4分）

Answer

（1）指孙中山。（2分）“首义”指武昌起义（或辛亥革命）。1911年10月10日（2分）

（2）指孙中山为首的资产阶级革命派。（2分）

（3）材料肯定辛亥革命的功绩，认为辛亥革命推翻封建君主专制，启迪后人；材料二否定辛亥革命的功绩，认为辛亥革命是乱党的暴乱行为。（4分）

【解析】

试题分析：（1）本题考查的是孙中山及辛亥革命。做此题要认真分析对联中隐含的信息。“废两千年帝制”事件说的是辛亥革命的影响。而领导辛亥革命的“先行者”当然是孙中山了。“首义”说的是辛亥革命。时间是1911年，旧历辛亥年，故称辛亥革命。此题难度并不大，读懂对联意思就容易多了。

本题考查的是辛亥革命的参与者。从“辛亥”“武昌”可以判断这里说的是辛亥革命。1911年10月10日，革命党人在武昌发动起义，最后占领武汉三镇，这就是辛亥革命。这些革命党人是以孙中山为首的，他们是中国的民族资产阶级。其目的是通过革命手段推翻满清政府封建统治，建立资产阶级共和国。因此，这里的“乱党”指的是以孙中山为首的资产阶级革命派。

（3）本题考查的是两则不同材料对辛亥革命不同的看法，考查学生对材料的分析归纳能力。材料一是对辛亥革命积极的评价，肯定了辛亥革命的功绩：推翻了两千多年的封建帝制。材料二从“乱党”可以推断这是对辛亥革命消极的评价，认为辛亥革命是乱党行为，否定了辛亥革命的功绩。

考点：人教新课标八年级上册·近代化的探索·辛亥革命