阅读下列材料:(10分)
材料一 自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界,对来自西洋的“数千年来未有之强敌”(李鸿章语)开始有所认识,这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系,并引进西方军事技术,以求“御侮自强”之术。
——罗荣渠 《现代化新论》
材料二
变者,天下之公理也。 ------梁启超 |
材料三 革命成功后,上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化:“共和政体成,专制政体灭,中华民国成,清朝灭总统成,皇帝灭,新内阁成,旧内阁灭”
——张鸣《辛亥:摇晃的中国》
材料四 胡适说,北大是因为三个兔子而成名的,一是老兔子蔡元培;二是中兔子陈独秀,三是小兔子胡适本人(三人年有长幼,但都属兔)。
——洪向华主编 《复兴之路》
请回答:
(1)材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件?晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么?(2分)
(2)材料二中康有为、梁启超领导“变者”的历史事件是什么?结合所学,指出这一事件的历史影响。(2分)
(3)材料三中“革命”发生在哪一年?根据材料二概括这场革命的历史意义(3分)
(4)根据所学知识推断,材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗、发起什么运动而闻名?(2分)
(5)以上四则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程,请你为此历程归纳一个主题。(1分)
阅读下列材料,回答问题。(7分)
自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……。因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 ——人民教育出版社网站
(1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。(3分)
错误一:_____改为_____;错误二:______改为_______;错误三:____ 改为:___。
(2)概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。(2分)
(3)根据材料提供的信息,假如你班开展一次演讲会,请你确定演讲会主题名称。(2分)
长征途中,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,成为党的历史上生死攸关转折点的是
A.中共一大 B.遵义会议 C.中共七大 D.中共八大
某班模拟了一次“红色旅游”的推介活动。下列主题适用于介绍井冈山的是
A.红色的小船---见证了党的诞生
B.英雄的城市---诞生了八一军魂
C.革命的摇篮---开创了革命新道路
D.七大的会场---指明了光明前途
王老师参加暑期“红色之旅”活动,参观了“打响武装反对国民党反动派第一枪的地方”并拍摄了一张照片(见图)。由此判断,王老师到的地方是
A.井冈山 B.上海 C.南昌 D.延安
下列与图史实不相符的是
A.战争的主要对象是吴佩孚、孙传芳、袁世凯
B.蒋介石任总司令
C.湖南、湖北是主要战场
D.军队从珠江流域打到长江流域