Question

材料一：外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼曹汝霖等人。

——“五四”口号

材料二：“在‘五四’运动……之际，我们回顾历史，缅怀先烈，进一步弘扬伟大的‘五四’精神，这对于激励广大青年同全国各族人民一道实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗，具有十分重要的意义。”

——李长春讲话

请回答：

（1）从材料一可以看出：“五四”运动具有怎样的性质（意义）（4分）？说出“五四”运动发生的时间、地点及导火线是什么？（3分）“外争主权”在当时具体包括哪些内容？（列举一条）（1分）

（2）90多年来“五四”运动的精神激励着一代又一代青年人为“实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗”。五四运动有那些精神值得我们学习？（2分）

Answer

（1）性质（意义）：五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（4分）时间：1919年（1分） 地点：北京（1分）导火线：巴黎和会中国外交的失败（1分）内容：废除“二十一条”、收回青岛主权（1分）

（2）五四运动有那些精神值得我们学习：爱国主义精神；彻底的反帝反封建的精神；勇于探索、追求真理的精神等（2分）（言之有理即可）

【解析】

试题分析：（1）材料一中文字“外争主权，内除国贼，反对在对德“和约”上签字，惩办国贼曹汝霖等人”说明五四运动具有强烈的爱国主义精神，即五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始；依据所学可知五四运动发生的时间，地点和导火线分别是：1919年；地点：北京；导火线：巴黎和会中国外交的失败；“外争主权”是指维护国家主权，具体表现是：废除“二十一条”、收回青岛主权。（2）本题主要考查学生对五四运动影响的理解能力，依据所学可知五四运动的爱国精神主要表现在爱国主义精神；彻底的反帝反封建的精神；勇于探索、追求真理的精神等。

考点：人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四爱国运动