阅读下列材料(13分)
子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一臣天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣!”
——《论语》
请回答:
(1)材料中的“子”指的是谁?(2分)
(2)上述内容反映了什么时期的历史事实。(2分)
(3)管仲是如何相桓公的?(4分)
(4)“霸诸侯”的标志是什么?(2分)
(5)当时称霸的诸侯,请再列举三位(3分)
阅读下列材料(13分)
卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”孝公曰:“善”。以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。
请回答:
(1)文中的“卫鞅”指的是谁?孝公是哪国国君?他是什么时期的人?(3分)
(2)文中的“变法”指的是什么?(2分)主要内容有哪些?(6分)
(3)这次变法有什么作用?(2分)
西周统治者实行分封制,据此回答(8分)
(1)实行分封制的目的是什么?(2分)
(2)具体内容有哪些?(4分)
(3)分封制的作用是什么?(2分)
在方框和括号内填上相关内容。(8分)
22.识读下面两个我国古代人类的头部复原图,请回答:(8分)
A B
(1)A是 ,B是 。(4分)
(2)已经掌握磨光和钻孔技术的是 。(2分)
(3)以血缘关系结合成生活集体的是 。(2分)
根据提示填空(10分)
(1)北京人已经会使用 火;山顶洞人已会 火。
(2)在险恶的环境里,为了生存,北京人过 生活;山顶洞人生活的集体,是由血缘关系结合起来的 。
(3)我国很早就出现了原始的农耕,最早种植水稻的居民是 ;最早种植粟的居民是 。
(4)世界现存最大的青铜器是 ,春秋时期的第一个霸主是 。
(5)商朝人刻写在龟甲、兽骨上的文字,叫 ,我国有文字可考的历史,就是从 朝开始的。