在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
A.农耕文明 B.海洋文明 C.神话传说 D.游牧文明
右图是2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”。据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。请问出土于我国河南,代表了商朝青铜器典型风格的巨大器具是( )
A.司母戊鼎 B.青铜立人 C.青铜树 D.四羊方尊
韩非子在描述远古社会自然环境时,写道:“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。”可见,上古之人最需要的是( )
A.会制造工具 B.过群居生活 C.用火驱赶野兽 D.住在山洞里
我们伟大的祖国有着非常悠久的历史,香港歌星刘德华所唱的《中国人》中有一句歌词:“五千年的风和雨啊,藏了多少梦”那你能告诉我,目前我国境内已知的最早人类是( )
A.半坡居民 B.河姆渡居民 C.北京人 D.元谋人
材料分析:(8分)
封建亲戚,以藩屏周。——《左传》
原文大意:将同姓子弟亲戚分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障。
周文王所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。——《史记》
原文大意:周朝分封了许多同姓子弟为诸侯,但是后代疏远了,诸侯之间象仇敌一样彼此进攻,就连周天子都不能禁止。
(1)分封制的目的是什么?它的内容具体又有哪些?(4分)
(2)通过分封制西周成为一个强盛的国家,请你分析一下分封制它有哪些积极作用?后来西周还是灭亡了,它又有哪些消极作用?(4分)
读材料,回答问题。(7分)
材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
材料二:子(孔子)曰:管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
材料三:子又曰:桓公九合诸侯(多次召集诸侯会盟),不以兵车,管仲之力也。
(1)材料一反映出周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化?导致这一变化的原因是什么?(2分)
(2)材料二中涉及到的春秋时的一位霸主是谁?齐桓公为什么能称霸?(5分)