Question

二十世纪，发生了两次全球性的世界大战，战后世界格局发生重大变动，对人类社会发展产生重要影响。请结合所学知识回答：（10分）

（1）“一战”前，帝国主义之间矛盾十分尖锐，形成了哪两大军事集团？（1分）

（2）一战后，帝国主义列强建立了怎样的世界“新秩序”？其中哪些条约直接损坏了中国的利益？（3分）

（3）两次世界大战的性质有何不同？试举一例加以说明第二次世界大战期间，反法西斯国家合作的例子？（3分）

（4）我们要时刻警惕法西斯主义或军国主义的复活，对其侵略行径决不能姑息，请举出一个二战期间美国因为纵容军国主义侵略而“自食其果”的例子。（1分）

（5）第二次世界大战后，形成了怎样的世界格局？当今世界政治格局的发展趋势是什么？（2分）

Answer

（1）三国同盟和三国协约。（1分，答出两个集团给分，只打一个不给分。）

（2）凡尔赛—华盛顿体系。《凡尔赛和约》，《九国公约》。（3分）

（3）性质：一战是帝国主义的掠夺战争，二战是世界人民的反法西斯战争。（2分）

合作例子：发表《联合国家宣言》，成立国际反法西斯同盟；召开雅尔塔会议；诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜等。（1分）

（4）日本偷袭珍珠港（1分）

（5）两极格局。多极化趋势（向多极化方向发展）。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查了第一次世界大战爆发前的欧洲两大军事集团。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。由题目中的设问要求：“‘一战’前”“两大军事集团”即可得出“三国同盟和三国协约”这一结论。

（2）本题考查了第一次世界大战结束后的国际格局及对中国的危害。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问由题目中的设问要求：“一战后”“帝国主义……世界‘新秩序’”即可得出“凡尔赛——华盛顿体系”这一结论；第二小问结合所学知识回答即可。

（3）本题考查了近代以来两次世界大战的性质及二战期间世界反法西斯同盟的建立。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问结合所学知识即可回答；第二小问可从世界反法西斯同盟的建立、雅尔塔会议、诺曼底登陆等角度思考作答。

（4）本题考查了第二次世界大战期间美国绥靖政策的危害。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。由题目中的设问要求：“二战期间美国……纵容军国主义侵略……‘自食其果’”即可得出“日本偷袭珍珠港”这一结论。

（5）本题考查了第二次世界大战后国际政治格局演变的进程。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一、二小问分别根据设问的要求“第二次世界大战后”、“当今世界”结合所学知识回答即可。

考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发、世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙、世界政治格局的多极化趋势