西欧封建社会时期最大的土地所有者是：
A.国王 B.骑士 C.教会和教皇 D.农奴
与“千手观音”“普度众生”等词语相关的宗教是：
A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教
右边的古代建筑物出现于：
A巴比伦 B.希腊 C.埃及 D.印度
实践探究题。（7分）美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期。通过下列几大板块，我们来探究它崛起的原因：
板块一：“为独立而战”。美国是一个没有童年的国家。美国第二任总统亚当斯也说；“北美似乎由上帝的意志决定最终会成为一个国家。”
（1）美国独立战争中哪一文件的发表标志着美国的诞生？独立后的第一任总统是谁？（2分）
板块二：“为自由而战”。北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。
（2）美国内战中哪一文件的发表扭转了北方不利的局面？这场战争在美国历史发展中有何作用？（3分）
板块三：“创新的美国”。众所周知，当今美国，人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。（3）请分别举出第一、二次工业革命中，美国具有代表性的发明创造。（2分）
阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一 19世纪末20世纪初英法美德力量对比
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英国 |
法国 |
美国 |
德国 |
|
1860年世界工业生产量 |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1910年世界工业生产量 |
3 |
4 |
1 |
2 |
|
1910年殖民地面积位次 |
1 |
2 |
4 |
5 |
材料二 材料三
请回答：
（1）材料三中的斜线、方格部分分别表示的帝国主义侵略集团是什么？它们形成后对世界形势有什么影响？
（2）请你根据材料一的分析，谈谈两大军事侵略集团形成的根本原因是什么？（2分）
（3）材料二的漫画表明两大集团之间的核心矛盾是哪两国的矛盾？（2分）
（4）读图和回答以上问题后，你能得到什么启示？ （2分）
阅读下列材料：（22分）材料一 主要工业国家在世界工业中的比重（%）
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年份 国家 |
英国 |
法国 |
德国 |
美国 |
|
1820年 |
50 |
15-20 |
—— |
10 |
|
1870年 |
32 |
10 |
13 |
23 |
|
1896-1900年 |
20 |
7 |
17 |
30 |
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1913年 |
14 |
6 |
16 |
36 |
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国家名称 |
英国 |
德国 |
美国 |
法国 |
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在工业产品数量上所占的位次 |
3 |
2 |
1 |
4 |
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在殖民地面积上所占位次 |
1 |
4 |
5 |
2 |
材料二 1913年英、德、美、法的实力对比表
材料三 一位历史学家在谈到20世纪初欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
请回答：（1）从表一中看出1820年－1870年，世界头号工业国家是哪一个？该国成为头号工业国家的主要原因是什么？（2分）
（2）从表二中看出帝国主义间力量对比发生了变化，引起这种变化的根本原因是什么？出现了什么现象？（4分）
（3）由材料一到材料二主要工业国家在世界工业中所占比重的变化，你认为一个国家在发展经济的过程中，应该特别重视什么？（2分）
（4）你认为帝国主义国家间在20世纪初争夺的目标是什么？由此最终演变成什么结果？（4分）
（5）材料三中的“火药桶”是指什么地区？最终引爆这支“火药桶”的“火星”具体指哪一历史事件？ “一切历史都是当代史”，生活在21世纪的你怎样评价这一事件？它对今天有什么警示？（6分）
（6）帝国主义国家在20世纪初的争夺，最终是一个怎样的结局？给人类带来什么样的影响？给我们有什么警示？（4分）
