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阅读下列材料 材料一:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业也不再能满足...

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材料一:市场总是在扩大,需求总是在增加,甚至工场手工业也不再能满足需要了,于是,蒸汽机器引起了第一次工业革命。

材料二:1870年以后,第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展,各种新技术,新发明层出不穷,特别是电力的发明,并迅速应用于工业生产,大大促进工业的发展。

请回答:

(1)“蒸汽机器”是谁改良的?(2分)这种机器首先在什么部门开始应用?(2分)

(2)第二次工业革命使人类进入什么时代?(2分)有“发明大王”称号的美国发明家是谁?(2分)请列举这一阶段出现的两种新交通工具名称。(4分)

(3)如今,我们仍在享受着两次工业革命的成果,感受着科技神奇而巨大的力量。请举出一个实例说明科技的进步给人类生活带来的变化。(3分)

 

(1)瓦特。(2分)棉纺织业。(2分) (2)进入电气时代。(2分)爱迪生。(2分)汽车、飞机。(4分) (3)如火车、汽车、飞机等交通工具的问世,使出行更加方便快捷;电力的广泛使用,改善了生产和生活条件;电话、无线电报的发明加强了世界的联系等。(3分,举出一例即可) 【解析】 试题分析:(1)1785年瓦特改良蒸汽机,推动机器的普及和发展。工业革命开始于棉纺织业,因此种机器首先在这里开始应用。 (2)第二次工业革命时期电力得到广泛应用,使人类进入电气时代。爱迪生被誉为“光明之父”、“现实中的普罗米修斯”、“发明大王”,在美国他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机、电影摄影机、钨丝灯泡、电话等1000多项发明专利。内燃机的创制和发明推动交通工具的革新,如卡尔本茨发明汽车,瓦特兄弟发明飞机。 新交通工具名称。 (3)可从衣食住行等方面说明科技的进步给人类生活带来的变化。如从交通、通讯工具的进步等方面举例, 考点: 人教版九年级上册· 步入近代 ·“蒸汽时代”的到来。人教版九年级上册· 垄断资本主义时代的世界· 人类迈入“电气时代” 。
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考点分析:
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阅读下列材料

材料一:“一幢裂开的房子是站立不住的。”我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。

材料二:联邦必须而且将会得到保留。

——林肯1858—1862年的言论

请回答:

(1)材料一中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别指什么经济形式?(4分)

(2)材料一和材料二反映了林肯什么主张?(4分)

(3)在美国内战中,林肯为实现上述主张采取了哪些具体措施?(3分)

 

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阅读下列材料

材料一:如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。

——列宁《关于纪念日》

材料二:过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

——1868年某日本官员语

请回答:

(1)分别写出材料一、二所反映的历史事件名称。(4分)

(2)材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响?(2分)

(3)结合所学知识,材料二中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些?(6分)

 

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第一次世界大战爆发的根本原因是

A.萨拉热窝事件                    B.奥匈帝国对塞尔维亚宣战

C.德、意、英卷入战争              D.帝国主义政治经济发展不平衡

 

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第一次世界大战前形成的三国同盟的成员国不包括

A.德国        B.意大利          C.英国      D.奥匈帝国

 

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主要资本主义国家进入帝国主义阶段是在

A.19世纪中期 B.19世纪末20世纪初 C.20世纪中期 D.18世纪末19世纪初

 

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