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14-16世纪,文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门,出现了许多体现人文主...

 14-16世纪,文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门,出现了许多体现人文主义精神的文艺作品。下列作品与作者搭配正确的是

A. 《最后的晚餐》——莎士比亚                               B. 《哈姆雷特》——达·芬奇

C. 《蒙娜丽莎》——伏尔泰                                        D. 《神曲》——但丁

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查文艺复兴思想成果的相关史实,解题时要紧扣“14-16世纪,文艺复兴运动”,因此可以直接排除C,伏尔泰是启蒙思想家,而《蒙娜丽莎》是是文艺复兴时代画家列奥纳多·达·芬奇所绘的丽莎·乔宫多的肖像画,ABD的对应均符合史实,故选C。 考点:人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴
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考点分析:
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 中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”,人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是

A.西欧封建社会等级森严              B.神权在精神和文化领域凌驾一切

C.保守狭隘的封闭心态                      D.当时老百姓大多是文盲

 

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在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中,实行的政策不包括

A.建立以天皇为首的中央集权制度     B. 把一切土地收归国有

C. 国家把土地卖给农民耕种           D. 农民必须向国家交纳赋税

 

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阅读下列材料,回答问题:(8分)

材料一:见下图

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材料二:1890年,美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响(1660-1783)》一书中提出了海权论:海权即凭借海洋使一个民族变得伟大的所有因素,海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述,在中国受到冷落,却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注,(日本)这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。

材料三:列宁说:华盛顿会议为太平洋两岸两个大国的下一场战争埋下了第一批火种。

请回答:

(1)材料一的图所示的事件是什么?对欧洲的发展有何积极意义?(3分)

(2)材料二日本“五年以后”通过与中国签订的哪一条约“得到了回报”? 这一条约对中国的社会性质产生了什么影响? (2分)

(3)根据材料三并结合所学知识,对列宁的上述观点加以论述说明。(2分)

(4)通过对以上问题的解答,你有怎样的认识? (1分)

 

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某班开展了“我看希特勒”的课堂讨论,以下是部分同学的观点,其中属于正确情感态度的是

A.他宣称“用德国的剑为德国的犁取得土地”,符合德国的利益

B.他把德国绑上战车,把世界拖入战争,完全是西方国家纵容的结果

C.在短时间内横扫大半个欧洲,他是个真正的英雄

D.欧洲经历巨大的战争浩劫,约600万犹太人成为冤魂,他是罪魁祸首

 

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关于诺曼底登陆的叙述中,不正确的是

A.英美军队在法国海岸的诺曼底登陆   

B.有力地配合了斯大林格勒战役

C.成功地开辟了第二战场          

D. 加速了德国法西斯的覆灭

 

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