某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可•波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（ ）
A．帝国的扩张与崛起 B．中外经济文化交流
C．文明的冲撞与融合 D．中华文明的吸引力
“三大世界性宗教的形成，影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是（ ）
A．佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲，基督教的产生地在欧洲
B．佛教反对将人分为等级，主张“众生平等”
C．基督教的核心教义是“博爱”，“基督”是“救世主”的意思
D．伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合
西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于（ ）
A．种姓制度 B．雅典民主政治 C．中央集权制 D．君主立宪制
亚非大陆是人类文明的摇篮，岁月流逝，但灿烂的东方文明依然闪烁着不灭的智慧之光。下列搭配不正确的一组是（ ）
A．古埃及——金字塔 B．阿拉伯——阿拉伯数字
C．古巴比伦——《汉谟拉比法典》 D．古印度—— 佛教
阅读下列材料，回答问题。
【追溯古代文明】
材料一：希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”
材料二：（如下图）
（1）根据材料一和材料二，说说孕育古埃及文明和古希腊文明的摇篮分别是什么。（2分）
【回顾近代文明】
材料三：
（2）材料三中“地理大发现”指的是什么？（1分）依据材料分析该事件对欧洲的影响。（2分）
材料四：德国外交部长皮洛夫1899年12月在议会的一次演说中说：“我们不能容忍任何外国，任何外国的主神向我们说：‘怎么办？世界已经分割完了!’我们不愿阻挠任何人，但我们也不容许任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界”。
（3）结合材料四说说皮洛夫发表的这篇演说的背景是什么？（1分）德国所要求的“阳光下的地盘”实际上是指什么？（1分）德国外长的这段话，道出了第一次世界大战爆发的根本原因。请你认真归纳一下好吗？（1分）
【思考现代文明】
（4）人类文明诞生后，就开始经受一次次灾难与浩劫。你认为当今世界或未来世界对人类文明构成最大威胁的是什么？试说说你的理由。（2分）
【解读大国崛起】大型电视纪录片《大国崛起》解读了15世纪以来世界大国崛起的历史。请阅读下列相关材料，回答问题：
材料一：它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊。自豪的英国人曾经以“日不落帝国”来形容自己的国家。
（1）根据材料一回答，作为第一个迈进现代社会的国家，当时的英国在经济发展方面有何先进之处？（1分）
材料二：正如哥伦布发现了美洲大陆一样，爱迪生不仅为美国开辟了一块发展的新天地，也寻找到走向强盛的钥匙。南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。电灯的发明和电力系统的应用，使美国率先开启了电气时代，成为电力工业的故乡，并由此率先进入了第二次工业革命，在资本主义世界的竞争中，美国很快取代了英法的领先地位，以领头羊的姿态走在了世界前列。
（2）结合材料二和所学知识，说说为什么经历南北战争的美国能开始腾飞的时代？（2分）
材料三：大约在150多年前，位于太平洋西岸的岛国日本，……走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的历史。
（3）根据材料三回答，19世纪中期，日本历史上“悲剧和屈服”指的是什么？（1分）而日本创造“奇迹和刚强”又起步于什么事件？（1分）
（4）结合上述材料和所学知识，你觉得我国可以从这些大国的崛起中获得什么启示？（1分）
