Question

（10分）五百年来，在人类现代化进程的大舞台上，相继出现了九个世界性大国。他们的强国历程为世界关注。阅读材料，回答问题。

材料一：1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往…… 因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。

——[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）15 00年左右发生了什么大事？据材料一概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据。（2分）

材料二：日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起。……而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维 新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。

——《大国崛起》解说词

（2）根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。（1分）

材料三：从1688年以后，……这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。

——摘编自《大国崛起》解说词

（3）结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么。（1分）

材料四  这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

——《大国崛起》解说词

（4）“这个国家”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例并说明各是怎样解决的。（4分）

（5）世界大国的崛起给了我们什么启示？（2分）

Answer

（1）新航路的开辟。（1分）人类从彼此隔绝到开始直接交往（或把世界各个地区联在一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，1分）

（2）明治维新以来百年发展留下的底子。（1分）

（3）确立了君主立宪制的政治制度。（或光荣革命、或《权利法案》，1分）

（4）制度问题。通过独立战争（或美国内战，2分）国家统一问题。通过美国内战解决。（2分）经济问题。工业革命（2分）。（评分标准：答出其中两个事例即可。其他言之有理也可得分。）

（5）大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。（言之有理即可。2分）

【解析】

试题分析：第（1）题结合时间来判断，1500年左右应该是16世纪左右，当时使“彼此隔绝”的“各种族集团间第一次有了直接交往”的事件应该是15——16世纪进行的新航路开辟，它使世界开始连成一个整体，推动了世界的交往，因此材料一中提到1500年前“人类基本生活在彼此隔绝的地区中”，而之后“各种族集团间第一次有了直接交往”。

第（2）题需要将材料二中关于推动日本经济发展的重要内容找出来进行归纳。阅读材料后发现这些因素包含在“它还是留下了明治维 新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西”中。分析可知日本经济腾飞的原因是与1869年日本进行的明治维新以来日本培养的人才和向西方学习中发展近代工业所保留的基础有关。

第（3）题结合材料中提到的“1688年”和“英国”等内容，可知这一年英国发生了“光荣革命”，将复辟的斯图亚特王朝推翻，确立了资产阶级和新贵族的统治，1689年颁布了《权利法案》，以法律的形式对王权进行了限制，使英国确立起君主立宪制的资产阶级政治体制，这是世界历史发展中的“一项伟大的成就”。

第（4）题结合材料中提到的“230年的历史”、“世界第一经济强国”，可以判断这个国家是1776年建国的美国。在它成立和发展的过程，先后有英国的殖民统治和两种制度之间的矛盾阻碍了美国经济的发展，美国人民先后进行了独立战争和南北战争解决了制度问题，又抓住了工业革命的进程，提高了本国的生产力。

第（5）题先明确四则材料中提到的国家为英国、日本和美国，再归纳这些国家崛起的原因，不外乎是生产关系适应了生产力的发展，科技推动了生产力的发展，开放、宽容的社会环境推动了社会的发展等。因此从中中国需要借鉴的是：不断的深化改革，坚持对外开放，重视科技和教育，提高中国的综合国力等。

考点：人教新课标版九年级上册•步入近代•资本主义的曙光；人教新课标版九年级上册•步入近代•英国资产阶级革命；人教新课标版九年级上册•步入近代•美国的独立；人教新课标版九年级上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来；人教新课标版九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•美国南北战争；人教新课标版九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折。