材料一:早期文艺复兴建筑大师阿尔伯有一句经典名言:“大多时候,落在人们头上的幸福或不幸福取决于他们自己”。
材料二:人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约,组成国家。社会中应有“共同意志”,人人遵守。社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。为维护这一主权,必须使人人在法律面前一律平等,……
——卢梭
材料三:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——马克思《共产党宣言》
请回答:
(1)材料一所反映的思想内容的核心是什么?(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。(2分)近代早期资产阶级革命时期集中体现卢梭这些思想的法律文献是哪两部?(2分)
(3)材料三中提到的“正在崩溃的封建社会内部的革命因素”是指什么?(2分)
(4)上述材料反映的历史事件对世界近代历史进程产生的共同作用是什么?(2分)
下面是小龙同学根据14---19世纪上半期世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程示意图。对此,小华说:“图中有一项内容是不正确的”。你赞同小华的观点吗?请简要说明理由
右图中的人物是“现代物理学之父”牛顿,他最主要的贡献是提出了著名的“相对论”。
错误:______________________________
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17—18世纪的启蒙时代提倡的思想称为“人文主义”。
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由于在20世纪前期汽车开始进入普通家庭,因此英国被称为“装在轮子上的国家”。
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第二次工业革命使人类从“蒸汽时代”进入“电子时代”。
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