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“(左宗棠)维护祖国统一大业之奇勋,捍卫边疆之殊功,可与张骞、班超并驾齐驱!” ...

“(左宗棠)维护祖国统一大业之奇勋,捍卫边疆之殊功,可与张骞、班超并驾齐驱!” 文中这样评价左宗棠的理由是(    )

A.左宗棠主张放弃西北塞防

B.左宗棠以武力收回了伊犁

C.左宗棠率军收复了新疆

D.左宗棠在新疆建立了行省

 

C 【解析】 试题分析:历史上张骞和班超都曾经出使过包括新疆在内的西域地区,推动了中原地区和新疆地区的联系。左宗棠在近代史上率领军队收复了被外国势力侵占的新疆地区,维护了祖国领土主权,因此他的贡献是很大的。 考点:人教新课标版八年级上册·侵略与反抗·收复新疆。
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考点分析:
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规定将外兴安岭以南、黑龙江以北的中国领土割给俄国的不平等条约是(    )

A.中俄《瑷珲条约》               B.中俄《勘分西北界约记》  

C.中俄《北京条约》               D.中俄《改订条约》

 

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中央电视台每年以“感动”为标准评选年度感动中国人物,如果可以对历史人物评选,最有可能入选感动中国1839年度人物的是(    )

A.曾国藩         B.林则徐       C.左宗棠      D.谭嗣同

 

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材料一:100年前,一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。 这项法令的颁布,对于千百万灼烤于非正义殘焰中的黑奴,犹如带来希望之光的硕大灯塔,恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。

——摘自马丁·路德·金1963年的演讲

材料二:“一座裂开的房子是站立不住的。”我认为这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解体——我不期望这座房子倒塌——但我确实期望它停止分裂。

材料三:“世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国。……以和平方式实现祖国统一,最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治……” 

——摘自《反分裂国家法》

请回答:

(1)材料一中的 “一位伟大的美国人”是谁?(1分)他签署的《解放宣言》指的是哪一文献?(1分)

(2)材料二中的半自由的状态指的是当时美国南北方哪两种不同的经济制度?(2分)两种制度在19世纪中期矛盾无法调和,矛盾的焦点是什么?(1分)

(3)请依据材料一、二所学总结:这位“伟大的美国人”对美国历史的重要贡献有哪些?(2分)

(4)材料二与材料三共同反映了什么观点?(1分)

(5)材料二美国南北方不同的经济制度成为国家分裂的隐患,而我国为推进国家统一提出了哪一构想使 “台湾可以实行不同于大陆的制度”? (1分)

 

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读下图请回答:(6分)

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(1)图一场景发生在哪个国家的资产阶级革命中?(1分)议会通过的限制王权的法律文件是什么? (1分)

(2)图二自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表的什么文件宣告了美国的诞生?(1分)请你说出这场革命的领导人是谁?(1分)写出这场革命中的转折性战役的名称?(1分)

(3)图三罗伯斯庇尔是哪一国家资产阶级革命的领导人?(1分)该国资产阶级革命的过程中通过的法律文件是什么?(1分)为什么定7月4日为该国的国庆日?(1分)

(4)上述三个国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证,体现了         理念。(1分)

 

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填图题(14分)

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     图一                       图二

(1)图一所示的事件点燃了人类历史上第一次空前规模的战争,请写出这一事件的名称(1分)

(2)某网站展开以这一事件的评价,根据所学知识,你认为正确的观点有(1分)

①打击了帝国主义侵略气焰,维护了世界和平

②是恐怖主义的暗杀行为,带来灾难性后果,不值得赞扬。

③维护了塞尔维亚的独立与安全,让我们钦佩。

④被帝国主义利用,成为一战的导火线。

⑤剌杀皇储的塞尔维亚青年是战争的罪魁祸首。

(3)图二所示反映了第一次世界大战前的欧洲形势,图中字母代表的国家在战前结成了两个军事集团,请结合历史及地理知识完成下列问题。

A、       (填字母)所属军事集团名称       。(3分)

B、       (填字母)所属军事集团名称       。(3分)

(4)请根据问题提示将一战爆发后的相关参战国家写入表格中(6分)

      问题

   国家

为维护民族独立而战的国家

 

背弃盟国,望风使舵的国家

 

爆发革命,提前退出一战的国家

 

早期中立,后期参战以获得最大利益的国家

 

最后投降,宣告一战结束的国家

 

受日本怂恿,参战的国家

 

 

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