Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：条约规定：割香港岛给英国；赔款2100万元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英国进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

——人教版《中国历史》八年级上册

（1）条约中“割香港岛给英国”给中国带来什么危害？（1分）这一条约的签订使中国的社会性质发生了什么变化？（1分）

材料二：“今日幸（到达）西苑，明日幸颐和，何日幸圆明园？四百兆骨髓全枯，只剩一人何有幸？五十失琉球（今台湾），六十失台海，七十失东三省！五万里版图弥蹙（收缩），每逢万寿必无疆。”

——1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联

（2）材料一中“何日幸圆明园？”、“五十失琉球”分别影射哪一历史事件？（2分）

材料三：据中国《财经网》2012年8月20日报道，自日本政府宣布“购买”钓鱼岛及附属岛屿,实施所谓“国有化”后，国内多城市爆发反日游行，日系汽车被砸。

（3）日本政府对钓鱼岛实施所谓“国有化”是一种什么行为？（1分）你赞同上述砸车行为吗？（1分）请谈谈你的想法。（1分）

（4）近代史上中国领土主权屡屡丧失，根源在哪里？（1分）据此并综上所述，对于国家领土主权问题，你有什么认识？（1分）

Answer

（1）破坏了中国领土主权的完整（1分）；中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会（1分）。

（2）第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园；（1分）1895年中日《马关条约》割台湾给了日本。（1分）

（3）这种行为是对中国领土主权的严重侵犯（1分）；不赞同（1分）；过激行为会给别人带来伤害，会给其它国家提供指责我们的口实，会影响我们国家在国际上的形象等（1分，言之有理即可）。

（4）社会制度落后，国家综合实力弱（意思相近即可，1分）； 领土主权，不容侵犯；维护国家主权统一，保卫国家领土完整和安全是我们的历史责任；保家卫国，需要理性，我们只有不断提高综合国力，加强国防科技建设，走科技强军之路，才能更好的保家卫国。（1分。言之有理的可酌情给分。） 

【解析】

试题分析：第（1）题结合材料一的内容可以判断它出自于《南京条约》，其中“割香港岛给英国”破坏了中国的领土主权。《南京条约》条约签订前，中国是一个经济上自主的国家，自给自足的封建经济占着统治地位；条约签订后，中国领土、领海、司法等主权遭破坏。外国侵略者利用侵略特权，疯狂向中国倾销商品和掠夺原料，逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场，中国自给自足的封建经济逐步解体，中国开始沦为半殖民地半封建社会。

第（2）题先结合提示词“圆明园”可以得知第一小问考察了英法联军闯入北京后火烧圆明园的事件；“五十失琉球”中的“琉球”指的是台湾，1895年甲午中日战争后签订的《马关条约》将台湾等岛屿割给日本，不仅破坏了中国的领土主权，而且还刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机进一步加深。而且还造成了台湾和大陆难以弥补的隔阂，遗患至今。

第（3）题与时事热点紧密，考查了学生分析问题的能力。钓鱼岛自古以来就是中国的领土，因此第一小问中日本政府的这种行为是对中国主权的严重侵犯。做为中国人我们应该以合法的方式进行外交交涉，不能以砸车的形式泄愤，这种行为会给中国在外交上带来背动的局面，而且还影响中国在外交上的形象。

第（4）题考查了中国近代史上在对抗外来侵略时总是失败的根源，这也当权政府的腐败、落后和妥协有着密切的关系。因此在国与国交往的过程中一个国家的综合实力决定了这个国家在国际舞台上的地位，而且在对外交往中一定要以维护国家的主权为前提，决不能软弱和妥协。因此中国要不断的提高自己的综合国力，才能是一个国家。

考点：人教新课标版八年级上册•侵略与反抗•鸦片战争；人教新课标版八年级上册•侵略与反抗•第二次鸦片战争期间列强侵华罪行；人教新课标版八年级上册•侵略与反抗•甲午中日战争。