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阅读下列材料,回答问题。 材料一:1919年,青年学生为争取民族独立、维护国家主...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:1919年,青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身,为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号……他们以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概,……树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑。

——摘自《新华网》

材料二:“外争主权,内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在对德和约上签字”。

——摘自《中国历史》八年级上册教科书

材料三:6月5日上海日纱厂的中国工人首先罢工……接着,机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等相继罢工。

——摘自《中国历史》八年级上册教科书

请回答:

⑴材料一所述的运动是?(2分)

⑵材料二口号中的“国贼”主要指哪些人?(2分,答出一例即可)

⑶材料三中“中国工人”代表的是什么阶级的运动?(2分)这体现了工人的一种什么精神?(2分)

⑷结合上述三则材料,请问这场运动的性质和意义是什么?(4分)

 

(1)五四运动(2分) (2)曹汝霖(或答章宗祥、陆宗舆即可,2分) (3)无产阶级(2分);爱国主义(提示:若其他答案符合题意也可给分,2分)。 (4)性质:是一次彻底反帝反封建的爱国运动。(若答不完全,或未符合题意,有较多的错别字都不给分,2分)意义:是中国新民主主义革命的开端(2分) 【解析】 试题分析:第(1)题结合时间提示“1919年”和“青年学生为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身”,可以判断此事件是1919年5月4日发动的在北京以青年学生为主的一场学生运动,广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的五四爱国运动。 第(2)题中的口号出现在材料一描述的五四运动中。青年学生强烈的要求惩办的三个卖国贼是:要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。学生游行队伍移至曹宅,痛打了章宗祥,北京高等师范学校(今北京师范大学前身)数理部的匡互生第一个冲进曹宅,并带头火烧曹宅,引发“火烧赵家楼”事件。 第(3)题中提到的“中国工人”是在五四运动中登上历史舞台的无产阶级。1919年6月5日上海工人开始大规模罢工,以响应学生,总数前后约有六、七万人,而且上海工人罢工还波及各地,自此起运动的主力也由北京转向了上海。无产阶级革命的彻底性和爱国主义精神在五四运动中表现的很明显,推动五四运动获得了初步胜利。 第(4)题结合五四运动的背景、口号和作用来分析。北洋军阀的黑暗统治,中国工人阶级的壮大,新文化运动促进思想解放,十月革命给中国人民送来了马克思主义,再加上欧洲巴黎和会的外交失败,“巴黎和约”的签订,引爆了轰轰烈烈的五四爱国运动。运动中学生们提出:“誓死力争,还我青岛”“收回山东权利”“拒绝在巴黎和约上签字”“废除二十一条”“外争主权,内惩国贼”等口号,因此五四运动是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动。由于无产阶级在这次运动中登上了历史舞台,因此五四运动是中国新民主主义革命的开端。 考点:人教新课标版八年级上册·新民主主义革命的兴起·五四运动。
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:19世纪中期到20世纪初,英、法西方列强先后发动了一系列的侵华战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

材料二:中国近代化经历了从经济、政治和思想文化的探索过程,有浅入深,由表及里,不断深入的过程。

——摘自《中国历史》八年级上册教科书

材料三:中国人民的抗战是世界反法西斯战争重要组成部分,为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步作出了重要贡献。

请回答:

⑴材料一中“19世纪中期到20世纪初”时期,英、法等国家在我国发动了几次侵华战争?(6分)

⑵材料二中“从经济、政治和思想文化”上的探索过程,主要是指哪三个事件。(6分)

⑶材料三中“抗日战争”是指的哪一次事件?(提示:与日本有关,2分)

 

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判断题(正确的填“对”,错误的填“错”,本大题共5小题,每小题2分,共10分。)

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