近代化的探索:中国近代史也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。在民族危难之时,无数的仁人志士积极地探索救国救民的道路。
材料一:中国近代化探索历程示意图
材料二:变法之本,在于育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制。
——《变法通议》
材料三:中国的近代化历程.从洋务自强到变法维新,从辛亥革命到新文化运动,尽管期间遭遇过种种挫折和失败,但中国社会的变革,毕竟在山重水复中景随人转,迭相递进,由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化,由表及里,由浅入深,推陈出新。阅读材料,思考并回答:
(1)开启中国近代化历程的事件是洋务运动,请问这个运动的性质是?(2分)
(2)根据材料二写出倡导资产阶级维新思想的两个代表人物(2分)
(3)辛亥革命最伟大的历史意义是什么?(4分)
(4)新文化运动的后期,李大钊等人还传播了什么思想?(2分)
(5)根据材料三,在近代化探索历程中,中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?(4分)
列强侵华的暴行:中国近代史,是一部中华民族的屈辱史也是一部血泪史,列强通过一次又一次的侵略战争使中国一步一步陷入苦难的深渊。
材料一:下图是1842年,中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订某条约的场景。
材料二:条约规定:“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本;赔偿日本军费白银二亿两;增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸;允许日本在中国通商口岸开设厂。”
材料三:“清政府赔款白银4.5亿两,以海关等税收作保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地;划定北京东交民巷为‘使馆界’,允许各国驻兵保护,不准中国人居住。”
阅读上述材料,仔细辨析,思考并请回答下列问题:
(1)根据材料一,该条约是在哪次战争后签订的?(2分)
(2)根据材料二,回答:清朝派谁去签订这个不平等条约?(2分)
(3)根据材料三,请问这是哪一个不平等条约的内容?(2分)
(4)上述几个条约的签订及相关的战争对中国有怎样的危害?(2分)
右图是在戊戌变法中,中国近代由国家建立的第一所国家最高学府的招牌,它叫什么?(2分)在它也是今天一所著名大学的前身,这所著名大学的名称是什么?(2分)
有一张珍贵的第一手资料《西北文化日报》(如右图),图中报道的历史事件是震惊中外的什么事件。(2分)发起这场事件的爱国将领都是谁?(4分)目的是为使蒋介石接受他们早已提出的:“停止内战、联共抗日”的主张。
观察右图的图画,图中反映的历史事件是什么?(2分)这一段历程中,共产党在贵州召开了一个重要会议是什么?(2分)它确立了以谁为核心的领导地位。(2分)
观察右图的油画,此图片反映的重大历史事件是什么?(2分)此事件发生于1919年,它是一场彻底的什么的爱国运动。(2分)