某校开展以宣传新中国建设成果为主题的图片展,请你参与,根据下列图片完成展出要求。(8分)
(1)人物篇:他们(指下面图中三位历史人物)是20世纪60年代感动中国的英雄楷模,请你分别写出他们的名字。(3分)
图一 图二 图三
(2)成就篇:实现工业化是全国人民追求的目标。为此,党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济,取得了丰硕的成果。请你为下列图片注上时期。(3分)
图四 鞍山大型轧钢厂 图五 武汉长江大桥建成通车 图六大庆油田油井试喷成功
(3)感悟篇:建国头二十年我国经济建设取得众多成就,许多工业从无到有,请你总结出取得经济建设成就原因(两条即可)。(2分)
阅读下列材料:(6分)
材料一:集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的基础;相应的发展交通运输业、轻工业、农业和商业,相应的培养人才。
材料二:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化的需要。
材料三:鼓足干劲,力争上游,多快好省的建设社会主义。
结合所学的知识请回答:
(1)材料一是哪一个时期的基本任务?(1分)
(2)材料二是哪一年哪次会议上制定的党和人民的主要任务?(2分)
(3)材料三的名称是什么?(1分)此材料制定后,在中国出现了哪两大运动?(2分)
阅读下列材料:(6分)
材料一:土地改革后,中国共产党及时引导农民组织起来,走互助合作道路,把小农经济逐步改造成社会主义集体经济。农业合作化的优越性,促使农民踊跃参加合作社,走社会主义道路。1955年,全国掀起农业合作化的高潮。1956年全国参加合作社农户1.18亿户,占全国农民总数96.3%。
材料二:一切财产由公社统一核算,统一分配;大办公共食堂,提倡吃饭不要钱。社员的自留地、家畜、果树等,都归公社所有。许多果树被砍、家禽被屠宰。
(1)材料一、二分别反映的是我国现代历史上哪些重大事件?(2分)
(2)材料一、二中能够调动农民生产积极性的有哪些?(1分)
(3)从材料二中,我们应该吸收什么教训?(3分)
阅读下面材料:(7分)
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”
结合所学的知识请回答:
(1)此材料的出自我国哪部历史文献资料?依据此材料,我国开展了什么运动?(2分)
(2)此运动开始和结束的时间是多少?(2分)
(3)此运动的历史意义是什么?(3分)
阅读下面材料:(8分)
“三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽!”
结合所学的知识请回答:
(1)此材料出自哪里?(1分)
(2)材料中的“三年以来”指什么时期以来?(1分)
(3)材料中“三十年以来”指什么事件以来?它标志着什么?(2分)
(4)材料中“上溯到一千八百四十年”指什么事件?它标志着什么?从那时起,中国人民的内外敌人是谁?(3分)
(5)建此建筑物的目的是什么?(1分)
张艺谋的电影《活着》中有一个场景:小孩找出他父亲的铁皮箱要交给街道干部用来炼钢。这个场景应该发生在( )
A、“文化大革命”期间
B、“大跃进”时期
C、土地改革时期
D、实行家庭联产承包责任制