Question

中国近代史是一部中华民族屡遭侵略的耻辱史，也是中国人民不断反抗外来侵略的抗争史，更是各阶层人士寻求救国真理，改造和发展中国的探索史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：(12分)

材料一：“今日幸(到达)西苑，明日幸颐和，何日幸圆明园？四百兆骨髓全枯，只剩一人何有幸？五十失琉球(今台湾)，六十失台海，七十失东三省！五万里版图弥蹙(收缩)，每逢万寿必无疆。”

——1904年报人林白水讽刺慈禧太后70寿辰所作对联

材料二 ：

材料三：甲午战败，严复觉得中国再不振兴，就要亡种亡国。他认为要救国只有效法西方，进行维新改革，救亡图存，反对外来侵略。随着《马关条约》的签订，康有为等人上书光绪帝，要求变法图强。

请回答：

(1)材料一中“何日幸圆明园？”“五十失琉球”分别反映的是哪一历史事件？(2分)

(2)面对侵略与灾难，中华民族不怕牺牲、前赴后继，民族之魂在血雨腥风中重塑。请仔细辨认材料二图中的四位人物，将图片下方的序号填入表格。(4分)

历史事件	虎门销烟	收复新疆	黄海海战	百团大战
人物序号

(3)在近代化探索过程中，实践严复思想的政治运动是什么？(1分)此外，各阶层还进行了哪些探索？(3分)

(4)回首历史，感慨万千。面对百年的沧桑，你有哪些感悟？(2分)

Answer

(1)1860年英法联军火烧圆明园；(1分)

1895年签订《马关条约》，割台湾给日本。(1分)

(2)CDBA (4分)

(3)维新变法(或戊戌变法)(1分)

其它探索：洋务运动、辛亥革命、新文化运动(3分)

(4)落后就要挨打；中国近代化探索的过程是艰难而曲折的；中国人民具有不懈的探索精神。(言之有理即可)(2分)

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查第二次鸦片战争与甲午中日战争的相关史实，依据材料“圆明园”“ 琉球(今台湾)”可推断出，材料分别反映了1860年，英法联军火烧圆明园与1895年甲午中日战争，中国战败签订《马关条约》，割让台湾岛给日本。

第（2）问，主要考查学生阅读图片、获取信息以及知识的运用能力，联系已学知识可知图A指的是彭德怀在百团大战时指挥战争，图B是在甲午战争黄海大战中壮烈牺牲的邓世昌，图C是虎门销烟的民族英雄林则徐，图D是收复新疆的左宗棠。

第（3）问，主要考查戊戌变法运动，依据材料中“严复”及严复是维新派等信息可以推断出实践严复思想政治运动时戊戌变法，此外还有民族资产阶级进行辛亥革命推翻了中国几千年的封建帝制，资产阶级激进派进行了新文化运动等。

第（4）问，主要考查学生分析认识的能力，解答本题需要综合上述材料，联系已学知识可知得出落后就要挨打；中国近代化探索的过程是艰难而曲折的；中国人民具有不懈的探索精神，只要言之有理即可。

考点：人教新课标八年级上册·侵略与反侵略·第二次鸦片战争、甲午中日战争；人教新课标八年级上册·近代化探索·、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动