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“劝蒋——扣蒋——释蒋”这一过程所反映的历史事件是( ) A.北伐战争 B.西安...

“劝蒋——扣蒋——释蒋”这一过程所反映的历史事件是(     )              

A.北伐战争          B.西安事变        C.重庆谈判          D.南京解放

 

B 【解析】 试题分析:本题考察哦西安事变的过程。随着日本侵略的加剧,民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。张学良杨虎城劝蒋合作抗日不成,在此民族危机情况下实行“兵谏”,扣押了蒋介石;中共从民族利益出发,提出和平解决西安事变的主张,在蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日的主张后,张学良释放了蒋介石,西安事变得到和平解决。故选B。 考点:人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八  
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考点分析:
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下图是一首反映中华民族抗日的音乐作品(局部),这部作品的名称是(     )

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A.《毕业歌》     B.《大路歌》     C.《黄河大合唱》     D.《义勇军进行曲》

 

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蒋介石致张学良密电:“沈阳日军行动,可作为地方事件,望力避冲突,以免事态扩大。一切对日交涉,听候中央处理。”这一政策导致的直接影响是(     )

A.东北三省沦入敌手                   B.国共两党对峙十年        

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2006年中央电视台举办了一场大型的纪念活动,该活动从瑞金出发,途径遵义等地,最终到达了陕北。这一活动是为了纪念(     )

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打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀……”是国民革命时期的一首歌谣,下列选项中哪项和题意有关(     )

A.武昌起义        B.南昌起义

C.北伐战争        D.秋收起义

 

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下列口号,最能完整地体现右图所反映历史事件性质的是(     )

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A. “废除二十一条”   

B.“还我山东”

C. “外争国权,内惩国贼”   

D. “拒绝和约签字”

 

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