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下列图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况,该原始居民应是

下列图片集中反映了某原始居民的生产和生活状况,该原始居民应是

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B 【解析】 试题分析:本题考查远古人类的生活特征。依据图片可知,此原始居民已经使用骨质工具,掌握磨制和钻孔技术,会建造房屋,且房屋样式为半地穴式,结合所学,故选B项。 考点:人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活  
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考点分析:
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下列远古人类中,生活在周口店的是

A.元谋人                               B.北京人                                  C.半坡人                                 D.河姆渡人

 

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我国自古以来就是一个多民族的国家,秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识回答下列问题。(20分 每题4分)

1)举例说明秦汉时期,中原王朝与匈奴存在的关系。(各举一例)

2)南北朝时期为什么会出现民族大融合?

3)写出张骞第一次出使西域的目的。张骞出使西域最终起到了什么作用?

4)穿时空隧道,你来到了北魏时期,亲历了北魏孝文帝改革的前后情况,试举两例说明孝文帝改革前后北魏的变化。

5)历史上各民族之间关系的主流是什么?由史及今,我们应该树立什么样的民族意识?

 

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识读下列《三国两晋南北朝时期民族流动示意图》:(8分 每小题各2分)

请回答:

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1)从什么时候北方少数民族开始迁往中原?举出迁入中原的三个少数民族名称。我国古代第一次大规模人口迁徙发生什么时候?

2)什么原因导致中原汉族迁往江南?

3)人口南迁对江南经济发生有何影响?

4)想一想,人口迁徙的积极影响有哪些?

 

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6分)

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图一

图二

图一 图二是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。

1)图一的房屋名称叫什么?

2)居住图二房屋的原始居民叫什么?

3)导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么?

 

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历史名人是我们的学习榜样。根据所学知识回答下列问题:

1) 识别下列三位历史人物,按要求完成下表填写。(6

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图一

图二

图三

 

 

姓名

成就或著作

图一

 

 

图二

 

 

图三

 

 

2)想一想,你会通过哪些方式来介绍上述人物?(注意:至少写出两种  2分)

3)成绩是不会轻易取得的,他们具有哪些优秀品质值得我们学习?(2分)

 

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试题属性

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