阅读下列材料:(16分)
材料一:江南地广或火耕水(烧荒和耕种水稻)。民食鱼稻,以渔猎山伐(采集)为业。……饮食还给(食物供给有保障),不忧冻饿,亦亡千金之家(没有非常富有的人家)。
——《汉书》
材料二:江南……地广野丰(物产丰富),民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡(几个郡)忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
请回答:
(1)材料一和材料二分别反映了西汉和东晋南朝时期江南经济发展的状况。请你算一算从西汉建立到东晋建立相距多长时间?(3分)
(2)材料二与材料一相比,江南经济发展状况有何不同?(4分)
(3)根据材料和所学知识说说这一变化的主要原因有哪些?(9分)
阅读下列材料:(16分)
材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料二:一夫作难,而七庙隳(hui)(王朝崩溃),身死人手,为天下笑者,何也?
——贾谊《过秦论》
请回答:(1)材料一中的“秦王”姓氏名谁?他后来又用什么称号?(4分)
(2)材料一中的“秦王扫六合”是指什么事件?材料二中的“一夫作难”又指什么事件?(6分)
(3)依据材料和所学知识分别说明上述事件发生的主要因素是什么?(6分)
右图所示是某同学在历史复习课上作的笔记,其中序号“4.”后面空白处应填写的历中人物是
A.祖冲之 B.顾恺之 C.司马迁 D.贾思勰
图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。下面能正确直观反映出三国鼎立形势的是
根据官渡之战、淝水之战的共同点,在下列选项中选出一个与其相符的战役
A. 合纵连横 B. 长平之战
C. 大泽乡起义 D.赤壁之战
历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们参考的《秦朝行政机构示意图》,请按图意给空白处选出正确的选项
A.诸侯 B.丞相 C.军机大臣 D.博士