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阅读下列材料:(14分) 材料一:秦王嬴政任用许多能干的人,如李斯、蔚缭、王翦等...

阅读下列材料:(14分)

材料一:秦王嬴政任用许多能干的人,如李斯、蔚缭、王翦等。其中,蔚缭是当时的军事家,当秦王发现这位军事人才时,竟然放下国王架子,“依法食饮与缭同”,后来任命他为统管军事。

材料二:汉武帝即位时,下诏令各郡县推举人才,由他亲自出题。通过这样的考察,他发现了一大批有真才实学的人。对出身低微的人,他也能破格录用。如出身奴仆的卫青,做到了大将军。

请回答:

1)请用一句话分别概括秦王嬴政、汉武帝的最大历史贡献。   4分)

2)从材料一、二可以看出,秦王嬴政、汉武帝在为政治方面有何共同点?  2分)

3)除了材料中提到的措施外,秦王嬴政、汉武帝刘彻在思想上分别采取了什么措施?(4分)这些措施分别有何影响?(4分)

 

(1)、秦王嬴政:灭六国,统一中国(2分) 汉武帝:实现了大一统(2分) (2)、重视人才(2分) (3)、秦王嬴政:焚书坑儒 (2分)影响:给我国古代思想文化造成了巨大损失。(2分) 汉武帝:罢黜百家,独尊儒术(2分)影响:确定了儒家思想在古代中国的统治地位(2分) 【解析】 试题分析:(1)注意题目中“用一句话分别概括”,秦皇汉武在历史上的贡献非常大,秦始皇开创了中央集权制,在经济文化上统一车轨、文字、货币、度量衡,在军事上,筑长城御匈奴。汉武帝在思想上罢黜百家,独尊儒术,在政治上,削弱封国势力,强化监察制度,以加强中央集权等,故应总结为,秦王嬴政灭六国,统一中国;汉武帝实现并推进大一统格局。 (2)本题考查学生对材料的比较概括能力。从材料一材料二中可以看出,秦王嬴政和汉武帝在政治方面的共同点为重视人才。 (3)秦始皇统一六国后,为了加强思想控制,在思想上实行焚书坑儒,虽加强了思想统治,有利于统一,但却禁锢了思想,摧残了文化,给我国古代思想文化造成了巨大损失;汉武帝也是为了加强思想控制,接受儒家代表人物董仲舒的建议,排斥和抑制其他学说,把儒家学说定为治国的指导思想,推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策,从此儒家学说被确立为专制王朝的正统思想,这种状况一直延续了两千多年。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·大一统的汉朝  
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