丝绸之路是联系中外的纽带，沟通中西的桥梁，它的开通是在
A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．元朝
制度是政治文明的体现。下图所反映的是创建于西周时期的
A．分封制 B．县制
C．郡县制 D．行省制
被后人尊称为中华民族“人文始祖”的是
A．尧 B．舜C．禹D．黄帝
阅读材料回答下列问题（16分）
他在书中描述了中国都市的繁华、江南如画的风光、各地物产和风土人情；并向欧洲人介绍了中国的印刷、货币、驿政和造船等情况。他在中国的所见所闻被欧洲人惊叹为“天外奇谈”。可他说，他还没有说出自己见闻的一半。
请回答：
⑴材料中间的“他”指的是谁？是哪国人？（2分）
⑵他来到中国时，是什么朝代统治时期？当时中国的都城在哪里（4分）
⑶记述他在东方经历和见闻的这本书叫什么名字？有何影响？（6分）
⑷马可·波罗是促进中外交流的杰出代表人物，类似这样的例子你能举出两例吗？（4分）
看图回答下列问题（14分）
回答问题：
⑴历史遗址、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物，我们可以了解哪些国家的历史？（4分）
⑵图二这部法典的名称是什么？是谁制定的？这部法典维护谁的利益？（6分）
⑶从图片上可以看出，这部法典刻在什么地方？这部法典在世界文明发展史上的地位。
阅读材料回答下列问题（10分）
材料一 史学家布克哈特在评论一场思想文化运动时说：“由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了。”在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。
材料二 20世纪初期，中华民国虽然成立了，但民主共和制并没有真正实行，一批知识分子秉承西方启蒙运动的理性之光，以《新青年》杂志为阵地，发起了一场反封建的思想解放运动，
回答：
⑴材料一中的“思想解放运动”是指14—16世纪欧洲的哪场运动？这一运动的核心主张是什么？但丁的代表作品是什么？（3分）
⑵根据材料二写出这场运动的名称，并列举两位主要代表人物。（5分）
⑶概括上述两大运动的共同性质。（2分）
