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“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”诗句反映...

“风吹金榜落凡世,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪项制度有关

A.军功制B.察举制C.科举制D.九品中正制

 

C 【解析】 试题分析:本小题考查的是科举制。科举制是一种通过考试来选拔人才的制度。它创立于隋朝。改变了魏晋以来,选拔官吏的标准,不问出身贵贱,只问真才实学,相对比较公平。隋文帝时开始用分科开始的方法来选拔官员。隋炀帝时正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按开始成绩选拔人才,标志我国科举制正式诞生。推翻隋朝的统治后,唐王朝的帝王承袭了隋朝传下来的人才选拔制度,并做了进一步的完善。唐太宗时,扩充国学的规模,增加考试科目;武则天时,大量增加科举取士的人数,首创武举和殿试;唐玄宗时,诗赋成为进士科的考试内容。由此,科举制度逐渐完备起来。科举制有着积极的作用,扩大了统治基础,促进了教育的发展,士人用功读书的风气盛行,十年寒窗苦读圣贤书,就有了一朝金榜题名时,成为了士人奋斗的目标。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立  
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丝绸之路是联系中外的纽带,沟通中西的桥梁,它的开通是在

A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.元朝

 

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制度是政治文明的体现。下图所反映的是创建于西周时期的

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A.分封制                     B县制

C.郡县制                     D行省制

 

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被后人尊称为中华民族“人文始祖”的是

A.尧   B.舜C.禹D.黄帝

 

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阅读材料回答下列问题(16分)

他在书中描述了中国都市的繁华、江南如画的风光、各地物产和风土人情;并向欧洲人介绍了中国的印刷、货币、驿政和造船等情况。他在中国的所见所闻被欧洲人惊叹为“天外奇谈”。可他说,他还没有说出自己见闻的一半。

请回答:

⑴材料中间的“他”指的是谁?是哪国人?(2分)

⑵他来到中国时,是什么朝代统治时期?当时中国的都城在哪里(4分)

⑶记述他在东方经历和见闻的这本书叫什么名字?有何影响?(6分)

⑷马可·波罗是促进中外交流的杰出代表人物,类似这样的例子你能举出两例吗?(4分)

 

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看图回答下列问题(14分)

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回答问题:

⑴历史遗址、遗物是我们了解历史的途径之一。通过上述两个遗址或遗物,我们可以了解哪些国家的历史?(4分)

⑵图二这部法典的名称是什么?是谁制定的?这部法典维护谁的利益?(6分)

⑶从图片上可以看出,这部法典刻在什么地方?这部法典在世界文明发展史上的地位。

 

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