Question

阅读下列材料，回答问题。7分

材料一：每一次世界大战后，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开巴黎和会。操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本继承。这激起中国人民的极大愤慨，引发了一场以青年学生为先锋的运动。

材料二：1938年9月，德、意、英、法四国政府的首脑在德国的慕尼黑举行会议。慕尼黑会议期间，当事国的代表却被拒这于会议之外……。协定签字后，英法代表只向当事国代表宣布了会议结果，并蛮横地声称“这是无权上诉和不能修改的判词”。

（1）材料一中缔结的“和约”指什么？引发的“运动”是什么？（2分）

（2）材料二中的“当事国”指哪个国家？“协定”的主要内容是什么？英法代表的做法体现了什么政策？造成了什么恶劣影响？（4分）

（3）结合上述材料和史实，说说你的看法。（1分）

Answer

《凡尔赛和约》（1分）五四爱国运动（1分

（2）捷克斯洛伐克（1分）把苏台德等地割让给德国（1分）绥靖政策（1分）使法西斯国家侵略野心膨胀（或极大地削弱了反法西斯力量；使法西斯国家得寸进尺；加速了第二次世界大战的爆发等）（其他答案观点正确，符合题意也可给分）（1分）

（3）大国操纵会议；无视弱小国家权益；有侵略就有反抗；英法等国纵容法西斯侵略，自食恶果。（答出以要点之一即可给分，其他答案观点正确，符合题意也可给分）（2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对五四运动的准确认识，依据材料中“巴黎和会”“操纵和会的英法等大国无视中国提出的收回山东权益等合理要求”“ 以青年学生为先锋的运动”等信息可知“和约”指的是巴黎和会上的通过的《凡尔赛和约》，“运动”指的是中国在巴黎和会上外交失败的信息传入国内引发了五四运动。

第（2）问，主要考查学生对二战爆发的相关史实的准确认识，依据材料中“1938年9月”“慕尼黑举行会议”“英法代表只向当事国代表宣布了会议结果”等关键信息可得出材料中主要阐述了慕尼黑阴谋，二战之前，英、法两国为避免战争爆发，签订《慕尼黑协定》，牺牲捷克的苏台德区的一项绥靖政策，使法西斯国家侵略野心膨胀。

第（3）问属于开放性试题，主要考查阅读材料，获取信息归纳分析的能力，对学生的能力要求较高，解答本题需要依据材料信息分析归纳，可以从大国操纵会议；无视弱小国家权益；有侵略就有反抗；英法等国纵容法西斯侵略，自食恶果等方面分析归纳即可。

考点：人教新课标九年级下册·第二次世界大战的爆发·慕尼黑会议